Plano De Aula Atletismo 4 Aulas Objetivos Materiais

Thalys Castro Educação Física adaptada Resumo O presente ensaio tem como objetivo discutir como deve ser a relação do professor com o aluno portador de necessidades especiais, de forma a promover a integração deste indivíduo na educação física escolar. Sua forma de intervenção e de agir com cada deficiência destacada, apresentando modelos de atividades integradoras e sua participação nas respectivas deficiências: Deficiência auditiva, visual, intelectual, Autismo e Síndrome de…

..................12 2.4 Os jogos e o lúdico...........................................................................................19 3PLANEJAMENTO ESCOLAR ........................................................................... 21 4 PLANOS DE AULA.............................................................................................27 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS.................................................................................. 107 6CONSIDERAÇÕES FINAIS................

Sociais Atividades Aquáticas Título: Observação de aula: Golfinhos nível 2 Identificação: João Casqueiro No âmbito da disciplina de Atividades Aquáticas, foi solicitado aos alunos realizar a observação de uma aula e retirar informações importantes acerca da mesma. O aluno João Casqueiro deslocou-se para a piscina com antecedência para observar a aula das 19:00 horas com o instrutor Artur Mendes e são as informações importantes: A aula de adaptação ao meio aquática para…

bolas desse material. Com elas, esses antepassados dos astecas praticavam um jogo chamado tlachtli formavam duas equipes com objetivo de passar a bola pelo anel de pedra fixado no alto. No basquete moderno ele surgiu nos Estados Unidos (E.U.A) no estado de Massachussets na cidade de Springfield Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes…

Particular: ( x) Níveis Escolares: (x) Educação Infantil (x) Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série ( ) E.J.A.- Educação de Jovens e Adultos (x) Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série (x) Ensino Médio ( ) Telessala Período de aulas: (x) Matutino (x) Vespertino ( ) NoturnoN Número aproximado de alunos por turma:10 Nº DE SALAS ÁREA M² MANHÃ TARDE CURSOS E SALAS ALUNOS CURSOS E SALAS ALUNOS 01 25 m² 6º

desafiando o grupo a pensar e a reagir de forma mais elaborada frente aos desafios. 2.1. OBJETIVOS A sociedade brasileira é o que se pode chamar de uma sociedade plural. É formada por diferentes etnias, grupos e culturas, por imigrantes de diversos países, por variados grupos de imigrantes que formam novas e diferenciadas relações sociais. Entretanto, a convivência entre grupos diferenciados nos planos sociais e culturais, é muitas vezes marcada pelo preconceito e pela…

Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências da Saúde – ICS Curso de Educação Física APOSTILA DE GINÁSTICA GERAL Material exclusivo para utilização em sala de aula e para consulta dos alunos da disciplina Ginástica Geral. Professor: Jorge Alexandre HISTÓRICO DA GINÁSTICA Segundo o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra Ginástica vem do grego Gymnastiké e significa a “Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e

Resumo: Os professores de Educação Física têm restringido seu trabalho aos esportes tradicionais, que são transmitidos superficialmente, e em geral distribuídos sem nenhuma sistematização. O objetivo deste estudo foi investigar como professores experientes sistematizam os conteúdos da Educação Física nas aulas que ministram de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental, sendo que, para tal, foi realizada uma pesquisa qualitativa. As informações foram obtidas através da revisão bibliográfica e…

Introdução --------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. A Educação Física e o Desporto ----------------------------------------------------------- 4 3. Desporto Rendimento ------------------------------------------------------------------------- 6 4. Desporto Recreação -------------------------------------------------------------------------- 8 5. Desporto e suas Práticas no Futuro…

deste espaço. Esta disciplina tem como objetivo subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a troca de conhecimentos. Assim este estudo consiste em um relato de experiência de discente da disciplina Prática Pedagógica em Educação Física Adaptada do Curso de Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa, no período de março de 2010 a julho 2010. Inicialmente foi realizada a apresentação e discussão do ementário, objetivos e metodologia da…