Plano De Aula Adaptada Para Cadeirante

CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 RELATÓRIO DE OBSERCAÇÃO 5 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 7 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2.............................................8 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 9 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 4...........................................11 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA – AULA 5...........................................12 4 ANEXOS…

Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Fabiane Bernardo Monteiro/ RA1113438 Isa de Cássia Clemente/ RA 1101385 Rogéria Maria Zago Martimiano/ RA1126809 ARAGUARI 2013 UNIP – Universidade Paulista Fabiane Bernardo Monteiro Isa de Cássia Clemente Rogéria Maria Zago Martimiano A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em…

Integradas Campo-Grandenses, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização da matriz curricular do curso de Pedagogia. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 30 horas, atividades de visita e entrevista que foram realizadas: na Creche do CAEL nos dias 31/09 e 01/10 na Escola Especial Municipal Doutor Hélio Pellegrino nas salas de Ed. Infantil nos dias 19/10 e 20/10 com…

pela primeira vez a sua identidade profissional e sentir na pele o compromisso com o aluno, com sua família, com sua comunidade com a instituição escolar, que representa sua inclusão civilizatória, com a produção conjunta de significados em sala de aula, com a democracia, com o sentido de profissionalismo que implique competência - fazer bem o que lhe compete. (ANDRADE, 2005, p. 2). O estágio supervisionado tem como finalidade complementar a formação acadêmica, possibilitando a…

competições de alto nível, para tratamentos da saúde como, por exemplo, a natação adaptada voltada principalmente para portadores de necessidades especiais (deficientes em geral) para o condicionamento físico ou simplesmente para o lazer. Este trabalho abrange principalmente a importância da natação para os deficientes visuais, e seus benefícios direcionados a estas pessoas. Palavras-chave: Natação; Natação Adaptada; Deficientes Visuais.

meio de métodos tradicionais. Independentemente dos recursos utilizados pelos professores, é importante priorizar na sala de aula uma linguagem que seja simples e adequada aos alunos. É preciso conhecer o perfil da instituição e dos alunos para buscar os recursos necessários e disponíveis no ambiente para, por meio de uma linguagem simples, oferecer ao aluno a melhor aula possível. Os resultados dessa pesquisa apontaram que o Brasil é um país evoluído em termos de legislação e que…

partes corpo/mente, na sua pratica pedagógica ficou evidenciado que os alunos eram condicionados a apenas reproduzirem os movimentos, ligando estes apenas ao desenvolvimento motor do aluno, os professores em momento algum sinalizaram que preparam suas aulas especificas com o conteúdo corpo/corporeidade. Com isso concluímos nesse sentido a compreensão do ser humano uno, no qual o todo motor/intelecto/percepção/emoção/razão fazem parte de um corpo só proporcionando o desenvolvimento…

municípios de Juazeiro (BA) e Petrolina (PE) 39 3.4.1 Legislação urbanistica de Juazeiro (BA) 39 3.4.1.1 Plano Diretor Urbano 39 3.4.1.2 Código de Obras 45 3.4.1.3 Código do Meio Ambiente 49 3.4.1.4 Leis de Patrimônio Cultural 50 3.4.2 Legislação urbanistica de Petrolina (PE) 50 3.4.2.1 Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano 50 3.4.2.2 Código de Obras 55 4 PLANO DE TRABALHO PARA O TCC II 59 4.1 Metodologia 59 4.1.1 Análise dos parâmetros de…

48 Figura 19 – Escada, acesso exclusivo para o segundo andar da biblioteca....... 49 Figura 20 – Uma das vias de acesso externo para o bloco T.............................. 50 Figura 21 – Porta de entrada de acesso ao banheiro para cadeirantes, obstruída pela porta da entrada da platéia do anfiteatro.............. 50 Figura 22 – Corredor do bloco J1, com muitas características favoráveis a…

........... 113 Ângela Maria Sirena Alpino; Carolina Kruleske da Silva; Cinthia Tiemi Kariatsumari; Jenifer Silva de Souza; Renata Tiemi Okuro; Tatiana Abade Ferreira de Araújo Parte III - a educação física inclusiva na educação especial AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SEM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ATUAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM UM CENÁRIO EDUCACIONAL INCLUSIVO.............. 127 Lucieli Kossemba da Silva; Gilmar de Carvalho Cruz MOTRICIDADE: PERCEPÇÃO ESPACIAL E…