Plano De Aula 6º Ano Grecia

CENTRODE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ CEST UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS – UEA LICENCIATURA EM HISTÓRIA – 6º PERÍODO PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA I ESTAGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Tefé/Am 2011 VALDENOR RAMOS DO CARMO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório entregue ao Centro de Estudos Superiores de Tefé, à Universidade do Estado do Amazonas, como requisito para obtenção de nota parcial da AP 2, na Disciplina

histórias da educação Este trabalho tem por objetivo falar sobre como a história da educação começou, aqui falaremos sobre a educação medieval, educação no renascimento, educação na época do absolutismo e a educação burguesa. Também apresentaremos duas aulas atividades. Começaremos pela educação medieval. A educação medieval foi desenvolvida em conjunto com a igreja segundo a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. A cultura Greco romana estava a ponto de ser destruída, só não…

da história e, neste papearo tema especifico estará centrado na análise do papel social da mulher na Grécia Antiga e na Roma Antiga, relacionado este tema com os conteúdos trabalhados na escola onde foi realizada a observação de estágio, a regência com supervisão do professor titular, relacionando os temas com os referenciais teóricos relacionados com o tema. Palavras -chave:Gênero, mulheres, Grécia,Roma. ABSTRACT The internship this semester was to thread as gender relations. The…

PLANO DE AULA IPEU 6º ano Capítulo 1: A Evolução da Geografia ao Longo do Tempo Uma forma de entender o mundo: A Geografia é uma ciência criada há muitos séculos, na Grécia Antiga. GEO (terra) GRAFIA (escrita). Os gregos da Antiguidade Clássica precisavam fazer guerras de conquista para manter o número de escravos, prisioneiros de guerra, trabalhando nas Pólis gregas e porque o poder, a riqueza estava medida na terra. Para aumentar seus territórios, somente nas…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL BARRA DE SÃO FRANCISCO/ES 2014 GLESIA DAMAS GOMES PORTFÓLIO PLANEJANDO AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade de Uberaba, como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Geografia. Aprovado(a):____________________ Banca Examinadora: ________________________ TUTOR(A) UNIVERSIDADE…

uma pesquisa desenvolvida avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático para a disciplina História. E desta forma, há a busca damemória, em razão de que houve a catalogação dos livros didáticos no decorrer dos anos. As autoras destacam a importância da memória para a compreensão da história, citando outros autores, e a conceituando como um fenômeno político e social. Com à análise dos PNDL, dispõe sobre o ensino da história, atrelado a relevância da memória,

GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO O trabalho mostra um pouco sobre a origem da geometria e seus pensadores. Também trata sobre o processo de ensino-aprendizagem de geometria que é um assunto que está sendo tratado há anos, pois envolve conceitos dos quais os alunos têm muitas dificuldades. Na tentativa de tornar o processo de ensino-aprendizagem de geometria uma tarefa mais simples, tanto para os alunos como para os professores, diversas atividades com materiais concretos…

na disciplina de Educação Física na infância e Adolescência, 6º semestre do curso de licenciatura em educação física. OSASCO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Objetivou-se neste trabalho caracterizar a ginástica, analisando sua evolução no decorrer da história; onde pode ser ofertada, e de que forma deve ser oportunizada aos escolares do ensino infantil. A partir desta analise planejou três aulas de ginástica de caráter formativo para alunos do…

Sumário INTRODUÇÃO. 04 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ............................ 05 2. REFERENCIAL TEÓRICO 07 3. PLANO DE AÇÃO 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é referente ao desenvolvimento de atividades sugeridas pela equipe de professores

ATIVIDADE 7 - PLANO DEUNIDADE DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA PUBLICO ALVO: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II TEMA DE AULA: GUERRA DE TRÓIA – FICÇÃO OU REALIDADE? OBJETIVOS GERAIS: I. Introduzir os alunos nos conhecimentos básicos do ofício de historiador: as fontes, métodos e conceitos da História Antiga. II. Fornecer aos alunos instrumentos adequados à análise e compreensão do estudo da Historia da antiguidade Ocidental (Grécia e Roma), que lhes possibilitem o exercício da pesquisa e…