Plano De Aula 6ª Serie Lingua Portuguesa

|25 | |Roteiro para elaboração do relatório final |40 | |Orientações para o Projeto de 50h - Estágio Língua Portuguesa II e II |42 | |Declaração de docência para alunos que já exerçam atividade docente regular na Educação Básica |46 | |Regulamento

..................... 12 ANEXOS( PLANOS DE AULA E COMPROVANTES):.........................13 3 4 INTRODUÇÃO As atuações de Língua Inglesa iniciaram-se, no mês de setembro de dois mil e seis. As práticas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa ocorreram na escola Estadual de Ensino Médio Poço das Antas, situada na cidade de Poço das Antas, localizada na rua Carlos Kunzler. Nesta escola trabalhei com 5ª e 6ª séries. A escola possui: salas de aulas amplas, Laboratório de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Didática Disciplina: Pedagogia PLANO DE AULA DISCIPLINA: Português CARGA HORÁRIA: 6 horas /aula PÚBLICO ALVO: 8ª série INTRODUÇÃO A proposta do plano de aula é o desenvolvimento da interpretação e produção de textos para alunos da oitava série, com faixa etária entre 13 e 14 anos. A turma é composta por 32 alunos, sendo 18 meninas e 14 meninos do ensino fundamental de uma escola pública…

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Letras – Estágio Supervisionado II – Língua Portuguesa Dalva - 167 Pilar do Sul – SP 2011 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação no Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II - 6º semestre do curso de Letras da Faculdade Anhanguera Uniderp no Pólo de Pilar do Sul,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 40 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 120 Ementa Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar…

realidade que existe dentro e fora da sala de aula. O trabalho realizado tem como finalidade a observação do funcionamento escolar e da prática pedagógica da EEEFM”Porfessor Carlos Mendes”. Com o mesmo podemos conhecer melhor parte da prática educativa e educação de nosso munícipio, poderemos analisar as características que a escola possui no espaço escolar , no desempenho educacional, no trabalho educativo, observando a rotina escolar em sala de aula. A partir da analise…

Aluno: José Marcos de Jesus Souza Estágio de Observação Língua Portuguesa I Poço Verde – SE 2011 Universidade Federal de Sergipe – UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 6º período José Marcos de Jesus Souza Relatório de Estágio Relatório de Estágio de Observação de Língua Portuguesa I solicitado pela professora Fátima Bezerra Negromonte do 6º período a Universidade

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE LINS PLANO DE ENSINO 2013 Escola: EE. Jardim Bela Vista Disciplina: Português Ano/Série: 6ª série Professor: Conceição Bimestre: Primeiro Carga horária: 06 Nº de aulas do bimestre: Ensino Fundamental ( x ) Ensino Médio ( ) Período: M ( ) T ( ) N ( ) COMPETÊNCIAS E HABILIDADES  ler, analisar, discutir e escrever relatos; selecionar ideias e organizá-las para a produção…

LET0623 Estágio II em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental 29. LET0624 Estágio II em Literatura de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental Professoras-orientadoras: Carina Niederauer Granzotto e Salete Rosa Pezzi dos Santos Acadêmica: Taciana Pedroni Atividade: aulas de Língua Portuguesa e Literatura Período de duração: 20 horas/aula (16 encontros) Escola em que estagia: Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano. 30. Série: 8º ano/ 7ª série …

CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA 7 2. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA INGLESA 12 3. ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 17 4. ROTEIRO DO DIAGNOSTICO DO AMBIENTE ESCOLAR 18 4.1 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA 18 4.2 PROPOSTA PEDAGÓGICA 18 4.3 INSTÂNCIAS COLEGIADAS 19 4.4 AMBIENTE ESCOLAR 20 5. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA 5ª B 22 6. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E CO-PARTICIPAÇÃO NA SALA DE AULA…