Plano De Aula 11 Introdução Ao Estudo Do Direito

para obtenção de nota parcial e final, do Curso de Licenciatura em Informática, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Campus de Joaçaba. Orientador (a)s: Salete Wagner JOAÇABA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................. 4 1.1…

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Identificação da Escola Estagiada 4 2.2 Concepção Pedagógica da Escola 5 2.3 Descrição e Análise Reflexiva das atividades 6 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação 6 2.3.2 Caracterização dos professores que atuam na escola estagiada 6 2.3.3 Descrição das atividades do Pedagogo 7 2.3.4 Descrição das dimensões do trabalho pedagógico do(a) professor e da turma estagiada 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PEDAGOGIA 6º Semestre EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ARAÇOIABA DA SERRA/SP 25 de Setembro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................3 1 O Educando de EJA e Suas Necessidades..................................................................4 1.1 A importância da educação de jovens e adultos na

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA…

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIO LEME DA SILVA Votorantim 2014 2 Curso de pós-graduação - UNOPAR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FABIO LEME DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO II 3 Sumário Introdução ______________________________________________05 Memória e história em livros didáticos de história________________06 Análise do PCN________________________________________08 Análise da proposta pedagógica da…

Sumário 1. Introdução 5 2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 6 2.1 RESUMO DAS AULAS DE RECREAÇÃO 6 2.1.1 Aula 1: Apresentação da Matéria, Introdução e o lazer e a história 6 2.1.2 Aula 2: O lazer e a história (continuação) 7 2.1.3 Aula 3: Funções e definições da recreação e do lazer (conceitos) 9 2.1.4 Aula 4: Definição dos conteúdos de lazer: 11 2.1.5 Aula 5: Atividades específicas para determinadas faixa etárias (Jean Piaget) 13 2.1.6 Aula 6: Desigualdades sociais 14 2.1.7 Aula 7: Início dos…

PLANO DE ENSINO – 2013 CURSO: DIREITO DISCIPLINA: Hermenêutica Jurídica CÓDIGO: 3CJ1204 POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 3º SEMESTRE CARGA HORÁRIA 40 horas EMENTA: Hermenêutica Jurídica. Indispensabilidade da interpretação. Linguagem e interpretação. A Hermenêutica de Hans Kelsen e o desafio kelseniano. A proposta metodológica de Betti. A Hermenêutica Filosófica de Gadamer. Conflito entre Hart e Dworkin sobre a interpretação do direito. Crítica habermasiana. Hermenêutica, aplicação do direito e

INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio é elaborado no âmbito da disciplina Estágio Supervisionado I, com vista ao curso de Direito, da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Bom Despacho – MG. O estágio foi desenvolvido no Escritório de Advocacia, no período de 22/10/2013 a 19/11/2013, na cidade de Bom Despacho – MG, e supervisionado pelo advogado Eduardo Braga. Tal estágio foi uma

flloresta 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11…

............................................................................ 9 2 PRINCÍPIOS NORTEADORES ............................................................................... 11 2.1 Informações gerais do curso........................................................................................11 3 PERFIL PROFISSIONAL ......................................................................................... 12 4 ÁREAS DE ATUAÇÃO ...............................................