Plano De Aula 1ª Serie Familia

.................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................09 3 – Plano de Aula.......................................................................................................10 4 – Regência..............................................................................................................11…

pressupondo-se que a vivência deste ambiente escolar faz-se necessária, foi desenvol-vido o estágio de Educação de Jovens e Adultos - EJA, pelas alunas, Fátima Silvana de Borba Vargas e Luciane de Borba Vargas, na totalidade 5, que corresponde a 7ª série do Ensino Fundamental, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Ana Job, nos períodos 10 de maio à 15 de junho do ano de 2011. A Produção de aprendizagem relatório de estágio tem por objetivo fazer uma breve…

supervisionado I, como complementação em nosso curso superior. * Adquirir maturidade, responsabilidade e ética profissional. * Acompanhar e se conscientizar das dificuldades encontradas no parâmetro escolar, dentre administração e sala de aula. * Alcançar enriquecimento profissional através da convivência estabelecida perante a comunidade escolar. * Compreender o processo educativo da instituição, se integrando dos fatos nela existente, tendo a noção das…

Brasil as leis instituídas sempre atenderam aos interesses da elite, isso aconteceu também com as leis de planejamento educacionais. A educação no Brasil sempre esteve vinculada aos determinantes econômicos e políticos do país e, na elaboração da 1ª LDB, os determinantes foram os embates dos modelos econômicos (agrário- exportador e urbano industrial. Com a entrada do Brasil no mundo capitalista de produção há uma necessidade de mão de obra especializada, neste mesmo contexto ocorrem…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRIMEIRO SEMESTTRE: TURMA 03 PROJETO INTEGRADO SOBRE HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO RECÔNCAVO BAIANO(VERDADEIRO) RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO SUBPROJETO ARCA DE NOÉ:LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM CRUZ DAS ALMAS 2012 RÉGIA BETÂNIA GOMES

(Prefeitura) 10) NÍVEIS DE ENSINO: 1º a 5º Ano do Ensino Fundamental de 9 anos. 1ª e 2ª Etapa da EJA (Ed. De Jovens e Adultos) 11) UNIDADE EXECUTORA: CNPJ: 07.544.324/0001-30 2.1 CARACTERIZAÇÃO FISICA ESCOLA 12) Diretoria 01 13)Secretaria 01 14)Sala dos professores 01 15)Cozinha 01 16) Deposito 01 17) Banheiros 06 18)Salas de aulas 04 19)Sala do AEE 01 20)Infocentro 01 21)Almoxarifado 01 2.1 .1. Dependências existentes na…

..............., da Diretora da Escola, Sra. .................... e da Psicanalista do Colégio, Sra. ................. ( doc. anexo ). Assim, demonstrado está que o impetrante possue condições psicológicas e intelectuais para cursar a primeira série do ensino fundamental, e denegar a matrícula do Impetrante, constitui ato desprovido de qualquer justificativa plausível, uma vez que não se verifica a existência de uma finalidade razoavelmente proporcional ao fim visado. Ora, na…

BENITA GALVÃO MARTA GALVÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: (EJA) EDUCAÇÃO DE JOVEM E ADULTO Campo Formoso Agosto 2014 DEDICATÓRIA À Deus que até aqui tem mostrado o seu amor pra o conosco,a nossa família que sempre nos incentivaram a continuar nessa jornada. SUMÀRIO Apresentação.......................................................................................... Justificativa......................

RIO BRANCO-AC 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................1 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................3 2.1 PLANO DE ESTAGIO..............................................................................11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................14 REFERÊNCIAS..............................................

autonomia de seu destino. Com esta maioria, pactuam as famílias e a sociedade, abrindo mão da vigilância em nome de falsas e levianas facilidades momentâneas e niveladoras. De outro lado, uma pequena minoria, no setor de Educação, luta pelo aperfeiçoamento e a melhoria contínua dos métodos, processos e técnicas de ensino e técnicas de ensino- aprendizagem, na convicção de que a batalha do futuro se perde ou se ganha em cada sala de aula deste país.…