Plano Aula Biologia

estrutura celular e do seu funcionamento. Cada ser vivo é composto de uma ou mais células de apenas um tipo, ou seja, ou o ser vivo é procarionte ou eucarionte. A prática sobre Citologia: Célula Procariótica foi desenvolvida através da simulação de uma aula expositiva com os acadêmicos do curso de Ciências Biológicas, com o intuito de que após a mesma os acadêmicos fossem capazes de realizar uma atividade para fixação do tema. Os estudos revelam que as células procarióticas surgiram há…

PROJETO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR: BIOLOGIA, FÍSICA, QUÍMICA e MATEMÁTICA. Profª Tatiana Andréa Lobato SANTARÉM – PA 2009 -2010 1. Introdução Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o Ensino Médio deve envolver, de forma combinada, o desenvolvimento de conhecimentos práticos, contextualizados, que respondam às necessidades da vida contemporânea, e o desenvolvimento de conhecimentos mais amplos e abstratos, que correspondam

apresentado em cumprimento às exigências do Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Biologia – EaD da Universidade Federal do Tocantins/Universidade Aberta do Brasil. MAIO - 2013 PORTO NACIONAL – TO 1. INTRODUÇÃO Neste relatório de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - Ead, foi possível vivenciar o que temos estudado em sala de aula, como o ensino aprendizagem, a prática docente, relação professor aluno e…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 2º Semestre DISCIPLINA: Genética Humana CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I - EMENTA Principais distúrbios de desenvolvimento de etiologia genética sob os pontos de vista da genética molecular, da citogenética e da genética clínica. Caracterização de distúrbios genéticos monogênicos, multifatoriais e aberrações cromossômicas. Perspectivas do emprego do conhecimento genético no tratamento de determinadas doenças e

PICANÇO ESTEVES, SANTANA, AMAPÁ, BRASIL. Trabalho de final de curso apresentado a Universidade Vale do Acaraú - UVA, como exigência para conclusão do curso de graduação de Licenciatura Plena e Especifica em Biologia, orientação da Profª. MSC.Raimunda Kelly da Silva Gomes. Avaliado por: __________________________________________ Profª. Msc(orientadora) Raimunda Kelly Silva Gomes __________________________________________ Profª. Esp.…

em três planos: a interdisciplinaridade curricular, a interdisciplinaridade didática e a interdisciplinaridade pedagógica. A interdisciplinaridade curricular se estabelece no âmbito administrativo, na 140 Investigações em Ensino de Ciências – V12(1), pp.139-154, 2007 construção do currículo escolar; define o lugar, os objetivos e programas de cada disciplina.A interdisciplinaridade didática compreende o planejamento do trabalho interdisciplinar a ser realizado, aproximando os planos…

Ministério da Educação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul PREG - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Plano de Ensino CCBS - CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Período Letivo: [1002] MEDICINA - BACHARELADO Disciplina: [0109.000120-4] BASES DA MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA I C.H.: 68 horas Professor(es): ALESSANDRA GUTIERREZ DE OLIVEIRA (P01, P02, P03) CARLA CARDOZO PINTO DE ARRUDA (P01, P02, P03) 1. Ementa: Estudo morfobiológico dos principais…

Estadual Gov. Ivo Silveira, no município de Brusque, onde entrevistei os professores os quais me responderam as perguntas que fiz em relação as dinâmicas de ensino em especial da disciplina de Ciências, bem como os métodos usados por eles em sala de aula, destacando o planejamento pedagógico com metodologias de ensino para inclusão escolar. O estágio I possibilita assim um pequeno início da fundamentação para o trabalho de graduação, pois, destaca-se um grande aprendizado através da…

PLANO DE AULA 1 IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: ________________ TEMA: Meio ambiente 2 DISCIPLINAS: Biologia, História, Geografia, Língua Portuguesa e Artes. 3 OBJETIVOS - Aplicar um enfoque interdicisplinar, aproveitando o conteúdo específico de cada área, de modo que se consiga uma perspectiva global da questão ambiental, oportunizando a cada educando um conhecimento que possa permitir uma mudança de comportamento voltado à proteção da natureza como um todo.; - Despertar o interesse da turma…

CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Dayse Anne Costa Pestana – 0417206 São Luís 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUIMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS LICENCIATURA