Plano Aula Biologia

Faculdades Integradas Aparício Carvalho – FIMCA COORDENAÇÃO DE FISIOTERAPIA Prof. CARINA GODOY PICELLI PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CITOLOGIA-HISTOLOGIA a.NOMENCLATURA: CÓDIGO CH TEÓRICOS PRÁTICOS PRÉ-REQUISITO 80h 60h 20h b. SEMESTRE LETIVO: 2º SEMESTRE 2012 c. HORÁRIOS: TURMA DIA DA SEMANA TIPO DE AULA HORÁRIO 01 SEXTA TEÓRICA 18:40h – 20:20h PRÁTICA 20:40h – 22:20h d. PROFESSOR RESPONSÁVEL TITULAÇÃO Carina Godoy Picelli Mestre

PLANO DE DISCIPLINA CURSO: MEDICINA VETERINÁRIA PERÍODO: 1º ANO: 2014 DISCIPLINA: Citologia e Histologia C.H. SEMANAL: 4h TEÓRICA: 2 h PRÁTICA: 2 h C.H. TOTAL: 80h EMENTA: Aspectos morfológicos e funcionais dos constituintes celulares (constituintes químicos das células, membranas celulares, núcleo, organelas celulares, citoesqueleto, produção de energia). Técnicas citológicas e histológicas. Aspectos estruturais, ultraestruturais, histoquímicos e histofisiológicos dos tecidos básicos…

DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Subprojeto-Biologia Adriana Souza e Santos¹;Ivaneide Alves Soares da Costa2; 2 licenciandos¹;coordenador SEQUÊNCIA DIDÁTICA BIOLOGIA TITULO – Conhecendo o mundo dos microrganismos. APRESENTAÇÃO A microbiologia é o ramo da biologia dedicado ao estudo dos seres microscópicos, área do conhecimento a qual aborda diferentes grupos de organismos, conhecidos…

Atividade 3.6: planejando uma atividade usando mídias digitais. Nelson Hanaque Esquivel Filho PLANO DE AULA Tema: ECOLOGIA: Biomas Brasileiros . Objetivos: Biomas Brasileiros 1. Expôr os diferentes biomas existentes no Brasil; 2. Caracterizar os Biomas e apresentar os principais organismos que compõem a fauna e a flora local. 3. Despertar o interesse dos educandos em preservar os diversos ambientes que compõem um Bioma. Eixo Temático Biomas…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS HANNA LUCIA BATISTA MARCELA MEGDA LINO MORAIS A Essencialidade Do Estágio Supervisionado: O Relato Da Educação Em Ciências E Biologia Na Rede Pública De Ensino. Campos Gerais 2011 HANNA LUCIA BATISTA MARCELA MEGDA LINO MORAIS 2 A Essencialidade Do Estágio Supervisionado: O Relato Da Educação Em Ciências E Biologia Na Rede Pública De Ensino. Projeto apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática do Curso de Ciências Biológicas, Licenciatura,…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: NUTRIÇÃO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS SEMESTRE: 2014/1 NOME DA DISCIPLINA: BASES CELULARES DOS TECIDOS PROFESSORA: GILCELE DE CAMPOS MARTIN BERBER 2. EMENTA Desenvolvimento embrionário e fetal. Organização das células e tecidos. /a célula e seus componentes. Métodos de estudo das células e tecidos. Tecido epitelial de revestimento e glandular (diferenciação e secreção celular). Tecido conjuntivo (ultraestrutura e organelas). Tecido…

|PLANO SIMPLIFICADO DE AULA/APC | | | |1. IDENTIFICAÇÃO | |1.1. PROFESSOR: CAROLINA ELIAS ALVES

| Escola Classe 01 Riacho Fundo IIQC 04 Conj. 18 Lote 1/2 | Formulário de Plano de Aula . Dados | Escola: Classe 01 Ano letivo: 2012 Componente Curricular: Biologia Professora: Luciana Rezende Série/Turma/Turno: 2º B Matutino Tempo Previsto: 50 min (1 aula) | Tema | 1. Reino Monera. 2. Bacterioses e a saúde humana. As bactérias são células procariontes, constituindo os menores seres vivos e os mais simples. Não obstante sua simplicidade…

O DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR E SEU SIGNIFICADO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE BIOLOGIA Amanda Amaral Lopes[1] SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO; 2 ENSINO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO; 2.1 A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RESULTANTE DO ESTUDO DO ENSINO DE CIÊNCIAS; 3 O PAPEL DO PROFESSOR; 4 A RELAÇÃO ENTRE A TEORIA E APRÁTICA; 5 MÉTODO; 6 COSIDERAÇÕES FINAIS; REFERÊNCIAS. RESUMO Por meio da observação e dos…

PLANO DE ENSINO CURSO: Educação Física – (Licenciatura) DISCIPLINA: Biologia (Citologia) TURNO: Diurno SÉRIE: 1º e 2º Semestre TURMA: EF 1A30/ EF2A30/F2B30 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3horas/aula PROFESSOR (a): Nadia Cristina de Lima ANO/ SEMESTRE: 2014/2 I. EMENTA A disciplina estuda as células abordando a ultraestrutura celular; as bases moleculares da constituição celular; o