Planilha Acompanhamento Orientação Da Estrutura Didatico Pedagogica Da Escola Instituição

.........................................25 DIRETRIZ CURRICULAR ......................................................................................................26 10.1 11. Estrutura Curricular dos Cursos EAD...............................................................................29 ESTRUTURA CURRICULAR DO CST EM GESTÃO FINANCEIRA EAD .....................32 11.1 Períodos e Módulos .........................................................................................

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS APS – ATIVIDADES PRÁTICAS APLICADAS Consultoria Empresarial em Instituição de Ensino Para a Prática da Administração Estratégica CUIABÁ - MT 2013 AUTOR: Rosmélia C K - CO-CONSULT - CONSULTORIA EMPRESARIAL: Um estudo prático de consultoria empresarial aplicada em Instituição de Ensino, sob a luz da Administração Estratégica. Atividades Práticas…

e avaliação, mantendo a eficácia do ensino e da aprendizagem e não mais como modalidade ou metodologia de ensino. Não se trata de uma receita a ser seguida, mas de orientações básicas para tornar acessível e uniforme a orientação do processo de produção e de acompanhamento de cursos a distância. (BRASIL, 2003)1. 1 BRASIL.Ministério da Educação. Projeto de Decreto que dá nova redação ao Decreto n. 2.954, de 29 de janeiro de 1999. Brasília, 2003. Inédito. As autoras, Profª…

Romana Cardoso Eduardo Galvão Ramalho Elialdo Chibério da Silva Igor Marcel Gomes Almeida Maxymme Mendes de Melo Paulo Vitor Silva Rita de Cássia Rocha Samira Fernandes Delgado Sérgio Luiz Bezerra Trindade COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Rita de Cássia Rocha REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização, na forma Subsequente,…

modalidades de ensino, obedece ao disposto na legislação específica, nesta Resolução e demais atos normativos. TÍTULO II DA CONCEITUAÇÃO, CARACTERÍSTICAS E COMPETÊNCIA Art. 2º - A Educação a Distância é uma modalidade educacional, na qual a mediação didático-pedagógico nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.…

anexo IV – remuneração; e) anexo V - provas e programas; 1.3 A carga horária para o cargo de Professor da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico poderá ser alocada em quaisquer dos turnos de funcionamento de interesse da Instituição, sendo que o docente poderá atuar em todos os níveis e modalidades de ensino ofertados pelo IFSC. O regime de trabalho, conforme Lei 7.596, de 10 de abril de 1987, Decreto 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO…

Carmo Cataldi Muterle Marlette Cássia de Oliveira Ferreira Paulo Ribeiro Ricardo Maroni Neto Roberto Costa Moraes Rodrigo Antonio dos Santos Tânia Cristina Lemes Soares Pontes COMISSÃO PEDAGÓGICA Maria Dulce Monteiro Alves Mariana Ricatieri Mariângela de Lara Moraes Daibert ÍNDICE 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ...................................................................................................... 1 1.1 MISSÃO…

esse pressuposto, nós que compomos a Comunidade do Colégio Estadual Alberto Tôrres, fizemos um diagnóstico da situação escolar que possuímos, temos como premissa dialética, a Escola que queremos. Todo processo de estruturação e conseqüente implantação do Projeto Pedagógico é coordenado pela Direção, com atuação Pedagógica dos Articuladores, Professores, Alunos, Funcionários, Pais e Comunidade, que na medida do possível tiveram suas aspirações consideradas e certamente serão construídas…

com sucesso, na expansão vertical de seus cursos. Podendo contar com cursos de graduação bem estruturados e com larga experiência na formação de Especialistas nas mais variadas áreas (cursos de Especialização – Pós-Graduação lato sensu), a instituição investiu na abertura de Programas de Pós-Graduação stricto sensu: Mestrado em Ciências Florestais, Agronomia, Biologia Evolutiva, Química Aplicada, História, Letras, Educação e Doutorado em Química. Propostas para abertura de novos Programas

1 - A Instituição ......................................................................................................................................... 5 1.1 - Identificação ..................................................................................................................................... 5 1.2 - Localização da Instituição ................................................................................................................ 6 1.3 - Histórico da…