Planejamento Social Intencionalidade E Instrumentação Ed Veras

Luiz Carlos Tozetto (DE Norte 2), Marcos Garcia Scarabello (DE Adamantina), Pedro Kazuo Nagasse (DE Jales), Pedro Luis Padovini (DE Bauru), Roberta Jorge Luz (DE Sorocaba), Silmara Lourdes Truzzi (DE Marília), Silvia Ramalho Navarro (DE Registro), Vera Lúcia Fernandes Sassi (DE Penápolis), Wagner Aparecido da Silva (DE Itapecerica da Serra), Wladimir Galante Teixeira (DE São João da Boa Vista) FOTOS: foto SilviaMachado . 5 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO…

Comissão de elaboração do documento Maura Tavares – CRP-01 Ana Lúcia Francisco – CRP-02 Saulo Oliveira dos Santos – CRP-05 Alacir Villa Valle Cruces – CRP-06 Ana Paula Jardim – CRP-06 Carla Biancha Angelucci – CRP-06 Suzana Maria Borges CRP-08 Vera Regina Miranda – CRP-08 Wadson Arantes Gama – CRP-09 Angela Christina Souza Menezes – CRP-13 Conselheira responsável Ana Paula Porto Noronha É permitida a reprodução desta publicação, desde que sem alterações e citada a…

Elaboração e Planejamento de Projetos Sociais 2008 // Samira Kauchakje Esse material é parte integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. K21 Kauchakje, Samira. / Elaboração e Planejamento de Projetos Sociais. / Samira Kauchakje. — Curitiba : IESDE Brasil S.A.

Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação ANPAE Associação Nacional dos Profissionais da Administração Escolar ANPEd Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação BNDES Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social CAPES Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior CCE Confederação Católica de Educação CNE Conselho Nacional de Educação CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ENMPE Encontro…

CUMPRIMENTO DA LEI 10.257/2001 (ESTATUTO DA CIDADE) ......................................................................................................... 30 A JUDICIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS ...................... 41 EDUCAÇÃO, CIDADE E CIDADANIA – ART. 205 DA CF/88 NO CUMPRIMENTO DA FUNÇÃO SOCIAL DA CIDADE .............................................................................. 51 A PARTICIPAÇÃO CIDADÃ PARA A EFETIVIDADE DA JUSTIÇA NO PROCESSO ELEITORAL – O…

Busquei também discutir na dissertação o uso dos instrumentos tecnológicos na instituição escolar, a fim de entrelaçar e dinamizar os fios da tecnologia e da educação. Esse entrosamento levou-me a repensar as Ciências rígidas e as Ciências Humanas e Sociais através de holomovimentos que abrangem os instrumentos híbridos, as tecnologias da subjetividade e a discussão entre teoria e prática, as quais fundam novas formas de conhecimento, valorizando a inteligência coletiva, as…

(2002), contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país, com comprometimento ético e responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo conhecimento, de uma sociedade mais…

redes de educação básica e pela formação profissional permanente de seus professores. Pretende discutir a condução do aprendizado, nos diferentes contextos e condições de trabalho das escolas brasileiras, de forma a responder às transformações sociais e culturais do mundo contemporâneo, levando em conta as leis e diretrizes que redirecionam a educação básica. Procura estabelecer um diálogo direto com professores e demais educadores que atuam na escola, reconhecendo seu papel…

autocuidado, porém sem esquecer de proporcionar também a autonomia crítica, ou seja, que em nossas aulas também exista a preocupação de levar conhecimentos que desenvolvam a lucidez, e o reconhecimento das ações que permeiam e influam em nossa vida social, ações estas políticas ou não, e através destes conhecimentos criar condições para que nossos alunos possam vir a se posicionarem de forma a fazer diferença positiva junto a sociedade. O segundo capítulo de nosso trabalho está…

151 . Considerações finais....................................157 Referências....................................................163 Prefácio Paulo Gomes Lima Dentre os fatores relevantes que promovem o desenvolvimento econômico e social de um país, é um truísmo reconhecer o papel do conhecimento científico e tecnológico produzido e utilizado. A produção do binômio ciência e tecnologia (C&T, hoje acrescido do I de inovação: CT&I), acompanhou e promoveu, na história da…