Planejamento De Aula De Basquete Ensino Fundamental

........... 113 Ângela Maria Sirena Alpino; Carolina Kruleske da Silva; Cinthia Tiemi Kariatsumari; Jenifer Silva de Souza; Renata Tiemi Okuro; Tatiana Abade Ferreira de Araújo Parte III - a educação física inclusiva na educação especial AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SEM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ATUAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM UM CENÁRIO EDUCACIONAL INCLUSIVO.............. 127 Lucieli Kossemba da Silva; Gilmar de Carvalho Cruz MOTRICIDADE: PERCEPÇÃO ESPACIAL E…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DOM BOSCO – UNDB CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JESSINALDO JAMES NEVES HOLANDA FUTSAL: uma reflexão sobre a influência da atividade esportiva na perspectiva do desenvolvimento social da criança São Luís 2012 JESSINALDO JAMES NEVES HOLANDA FUTSAL: uma reflexão sobre a influência da atividade esportiva na perspectiva do desenvolvimento social da criança Projeto apresentado ao Curso de Educação Física da…

a formao a um nvel superior de qualidade, no ignorou os avanos cientficos, globalizao, tecnologia, sustentabilidade, velhice e preocupao com o meio ambiente. O sucesso de longos anos de trabalho e a expanso fsica e criativa levou a criao do ensino fundamental 1 e 2. Aqui Paulo Freire tem um papel importante dentro de nosso contexto. No possvel educar sem o exerccio crtico de reconhecer o sentido real das aes, propostas e projetos. As crianas precisam crescer no exerccio desta…

PREFEITURA DE MACAPÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RONDÔNIA PROPOSTA PEDAGÓGICA PERÍODO DE EXECUÇÃO: 2010-2011 MACAPÁ – AP 2010 S U M Á R I O APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA 1 - FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 2 - PERFIL DA ESCOLA 2.1 - HISTÓRICO 3- CLIENTELA 4. LINHA FILOSOFICA 6. VISÃO ESTRATÉGICA 6.1 VALORES 6.2 VISÃO

tornou um dos esportes praticados nas escolas e adorado e difundido por todo o planeta. Palavras-chave: Educação Física Escolar, Esporte Escolar, Voleibol. 1 INTRODUÇÃO Os esportes nos dias atuais são ferramentas muito utilizadas dentro das aulas de Educação Física Escolar, isso ocorre devido a enorme força que a sociedade tem dado a esportivização no Brasil, influenciando diretamente a formação cultural dos escolares brasileiros. Segundo Barroso; Darido, apud Assunção (2012),…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA ULIANA ROSSATO RU:918093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Arroio do Tigre 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA ULIANA ROSSATO RU:918093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Letras à distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER/UNINTER Arroio do Tigre 2014

Mais Educação, rumo à uma política que consolide a Educação Integral para o Estado. Ações têm sido pensadas e implementadas na medida das limitações financeiras visando superar o desafio da integração ao currículo, o fortalecimento da organização do ensino por ciclo de formação humana, dentre outras questões. Pesquisas têm revelado que o Programa Mais Educação, como tudo o que é novo, encontrou resistência inicial por parte da comunidade escolar em geral. Alguns pais questionavam o tempo…

COLÉGIO ESTADUAL “ERON DOMINGUES” ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM NÍVEL MÉDIO, NA MODALIDADE NORMAL MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2010 JUSTIFICATIVA A disciplina de educação física, como parte integrante do processo educacional, tem o compromisso de estar articulada com o projeto…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROBERTA DE MATOS VEIRA JACINTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Goiania 2014 ROBERTA DE MATOS VIEIRA JACINTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da

a administração das emoções, empatia, automotivação, capacidade de relacionamento pleno dentre outras habilidades já conhecidas. O foco da aprendizagem está vinculado ao amadurecimento das estruturas cognitivas, utilizando o jogo como elemento do ensino, possibilitador de inserir o pensamento do sujeito ação. Afirma Piaget (ano, p.) “ a atividade direta do aluno sobre os objetos do conhecimento é o que ocasiona a aprendizagem ação dos sujeitos mediante o equilíbrio das estruturas…