Planejamento Anual Da Sala De Leitura Do Ensino Médio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE GABRIELE MARTINS DOS PASSOS COELHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas 2014 GABRIELE MARTINS DOS PASSOS COELHO

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 ANÁLISE DO ESTÁGIO.........................................................................................05 2.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES..................................................................05 2.2 METODOLOGIA UTILIZADA...............................................................................06 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…

.................................................09 3.2. Planejamentos...............................................................................................10 3.3. Metodologia..................................................................................................11 3.4. Avaliação......................................................................................................11 3.5. Intervenções em sala de aula..................................................

iniciais do Ensino fundamental - modalidade Educação de Jovens e adultos. 10 Atividade 03 11 Conhecimento da rotina e particularidades da EJA, com preenchimento de relatório. 11 Atividade 04 16 Observação de aula na EJA, com preenchimento de relatório e exemplificação de atividades. 16 Atividade 05 18 Análise de um planejamento de aula da EJA, com preenchimento de relatório e observação das especificidades desta modalidade de ensino. 18 Atividade 06 20 Regência de aula:…

ETAPA/MODALIDADE QUE O ALUNO/UNIP IRÁ ESTAGIAR.................................07 3. DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA QUE IRÁ ESTAGIAR)......07 4. DADOS DO FUNCIONÁRIO DA ESCOLA..................................................................08 5. RECUSOS HUMANOS................................................................................................08 6. NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADOS NA ESCOLA......................09 7.…

Atividade 1 Leitura debatida em sala: PEREIRA, M. M.; SOARES, V.; ANDRADE, V. A. Escrita como ferramenta indicativa das possíveis contribuições de uma atividade investigativa sobre temperatura para a aprendizagem. In: Experiências em Esnino de Ciências - v6(3), pp. 118-132, 2011. Discussão sobre as etapas de pesquisa: -Análise realidade; Dentre os vários problemas existentes na aprendizagem de Física nas escolas de Ensino Médio brasileiras, Grings, Caballero e Moreira (2007)…

fazer nesta situação, como instigar os alunos a pensarem por conta própria, a atitude em questão não é fácil. Outra dificuldade enfrentada pelo professor é referente ao relacionamento, indisciplina, dos alunos com os professores e com os colegas da sala e da escola, o uso de celular mesmo sendo proibido ainda é um problema que me chama a atenção. Durante o meu estagio busquei interagir com a escola como um todo, em diversos momentos, buscando relacionar a pratica da escola com o…

ano de 1999 com duas (2) salas de aula, turmas de 1ª série, sendo extensão da escola de Pré-escolar Tio Teco. O primeiro diretor foi o Sr. Geraldino Gomes. E como primeira secretaria a Srª Zélia Silva Barbosa e as professoras foram.................. O prefeito atuante na época era o Senhor Reni Agostini. No ano seguinte com a polarização das escolas das linhas 78, 74, 82 e T2, que vieram para a devida escola no município, foram instituídas todas as séries iniciais do Ensino Fundamental…

conhecer a formação acadêmica de oito professores, onde quatro exerce função no Ensino Infantil e trabalhão na Escola Municipal Amilto Ribeiro e os outros quatro no Ensino Fundamenta e trabalhão na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Estácio de Sá. Os docentes ao decorrer da entrevista relataram às dificuldades e desafios encontrados, na hora de dar continuidade na sua formação, na metodologia de ensino, e na avaliação utilizada e no seu objetivo. Os Mesmos possuem curso superior em

06/05/2008) III. Histórico e descrição da escola: A Escola Municipal Urbis II foi fundada em 1989, atende alunos do Ensino Fundamental I e II, tem 405 alunos nos dois turnos de funcionamento. Possui 06 salas de aula, mais uma sala que foi dividida e improvisada que funciona a biblioteca e a informática e outra sala onde funciona a secretaria e a Direção, dois banheiros e uma cozinha. As salas são espaçosas, são claras, ventiladas, porém não possuem ventiladores o que incomoda um pouco…