Plana Pratica

A ótica talvez seja uma dos conteúdos em Física onde os alunos possuem a maior dificuldade de visualizar ou até mesmo imaginar os resultadosobtidos, por isso muitas vezes necessitam de uma visão de geometria plana ao qual não estão acostumados ou desenvolvidos, embora seja extremamente prática, muitas vezes seus efeitos nos passamdespercebidos. O experimento “Espelho Infinito” tem por objetivo mostrar a formação de imagens infinitas colocando-se um espelho e semi-espelho em paralelo…

.............................................................................. 4 I. Objetivo da Prática ................................................................................................................ 5 II. Introdução ............................................................................................................................. 6 III. Descrição da Prática ...................................................................................................

de suas próprias ações, como enfatiza Piaget na Teoria Construtivista, de modo que este se torne capaz de articular entre dois tipos de transformação (tratamento e conversão) de registro. Para tal, tomamos como objeto de ensino figuras geométricas planas utilizadas no desenho técnico e na geometria descritiva. Com o propósito de detectar o nível de conhecimento dos alunos nas questões de representação gráfica desses elementos, realizamos uma investigação com 10 (dez) alunos do curso de…

UVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIDADE ARAÇATUBA CURSO ENGENHARIA CICLO BÁSICO JEFERSON MORENO FÁBIO HENRIQUE DA ROCHA CAMARGO RENATO PROJETO PONTE DE MACARRÃO ARAÇATUBA NOVEMBRO / 2012 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CURSO DE ENGENHARIA BÁSICA – UNIP TEMA: PONTE DE MACARRÃO I. Introdução. O trabalho prático proposto consiste na análise, projeto e construção de uma ponte treliçada de macarrão do tipo espaguete, que será submetida a um ensaio destrutivo na Competição de

erros de interpretação de desenho na usinagem, o que resultaria na perda do trabalho e da peça. O trabalho de traçagem pode ser classificado em dois tipos: Traçagem plana, que se realiza em superfícies planas de chapas ou peças de pequena espessura. Traçagem no espaço, que se realiza em peças forjadas e fundidas e que não são planas. Nesse caso, a traçagem se caracteriza por delimitar volumes e marcar centros. 1 Na traçagem é preciso considerar duas referências: • a…

própria linguagem, que serve para passar informações de forma simples, prática direta e fácil. Norte da Quadrícula: É o norte tomado a partir das linhas de coordenadas de um mapa ou uma carta. A variação entre Norte da Quadrícula com o Norte Geográfico, se dá devido à curvatura da Terra e a dificuldade de representar esta superfìcie curva como uma superfície plana. Carta: Carta é um produto final gerado pelo conjunto de práticas científicas, tecnológicas e artísticas utilizadas na…

CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1- Sistemas lineares Estudando sistemas lineares Equação linear Sistema linear Escalonamento de um sistema linear Discussão de um sistema linear 2- Área de figuras planas Estudando área de figuras planas Área de polígonos Área de polígonos regulares Razão entre área de figuras planas Área do círculo 4º BIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1- Análise…

L A 2 A U L A 2 Figuras geométricas planas Uma figura qualquer é plana quando todos os seus pontos situam-se no mesmo plano. A seguir você vai recordar as principais figuras planas. Algumas delas você terá de identificar pelo nome, pois são formas que você encontrará com muita freqüência em desenhos mecânicos. Observe a representação de algumas figuras planas de grande interesse para nosso estudo: ' ' As figuras planas com três ou mais lados são chamadas polígonos.

de aliá-la às vivências e saberes trazidos por nossos alunos. Objetivos: Possibilitar que o aluno tenha a capacidade de usar corretamente as ferramentas básicas de desenho, aplicar os conhecimentos básicos de desenho na construção de figuras planas e representar no plano objetos tridimensionais. Metodologia: Para ministrar a disciplina serão lançados mão dos seguintes recurso: Fazer uma leitura do público com quem vai trabalhar; Aulas expositivas, com a contextualização…

Módulo 8. Áreas e Volumes v Conteúdo 1. Área de Figuras Planas. v Conteúdo 2. Áreas e Volume. v Conteúdo 3. Problemas. PLANO DE ENSINO Disciplina: Tópicos de Matemática Carga horária Semanal: 3 aulas/semana Ementa: Matrizes, sistemas lineares, funções de 1º e 2º graus, funções exponencial e logarítmica, funções trigonométricas e funções com ênfase em modelagem matemática. Áreas de figuras planas. Volumes e áreas da superfície de figuras espaciais. …