teorias e tecnicas

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - 040 Curso Psicologia Disciplina TEORIAS E TÉCNICAS EM PSICOTERAPIA INFANTIL Código da Disciplina 0802838-9 Professor(es) e DRTs Lourdes Santina Tomazella – DRT 110007-1 Tereza Iochico Hatae Mito – DRT 111067-4 Carmen Silvia de Souza Nogueira – DRT 112426-1 Carga horária total: 04 horas Ementa Prática: Teórico Prática: Etapa 8ª Semestre Letivo 2º/2012 A disciplina apresenta e correlaciona os fundamentos teóricos e técnicos das principais modalidades de psicoterapia de crianças de abordagem psicodinâmica. Objetivos Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Conhecer os fundamentos teóricos que dão sustentação à psicoterapia de crianças, partindo da psicanálise até as intervenções breves mais atuais Discutir e analisar casos clínicos de crianças atendidas na clinica psicológica para o desenvolvimento do raciocínio clínico e manejo técnico. Refletir sobre as implicações éticas no campo da psicoterapia infantil para a atuação profissional de acordo com o que rege o conselho de classe. Metodologia - Aulas expositivas dialogadas - Leituras programadas e orientadas - Discussão em pequenos grupos - Apresentação e discussão de diferentes modalidades de atendimento à infância e adolescência. - Apresentação e Discussão de Casos Clínicos Critério de…

e partilhados: transmissão e negatividade. S.P. : Casa do Psicólogo, 2005. LEVINZON, G. K. A criança adotiva na psicoterapia psicanalítica. São Paulo : Escuta, 2000 (2ª edição). MANNONI, M. (1965). A primeira entrevista em Psicanálise. Rio de Janeiro : Campus, 1981. MARTINS, G. de A. e LINTZ, A. Guia para elaboração de monografias e trabalhos de conclusão de curso. São Paulo: Atlas, 2000. MOURA, M. D. Psicanálise e Hospital. São Paulo: Revinter. PINCUS & DARE (1978).…

Família e saúde mental: contribuições para reflexão sobre processos familiares Family and mental health: contribution to reflection on family processes Resumo O presente trabalho enfoca questões presentes no âmbito da intervenção dos profissionais que atuam com famílias. Destaca as divergências em torno do conceito Família, posicionando-se por defini-la não como um grupo natural ou simples objeto compartilhado, mas enquanto grupo social, historicamente constituído. Estabelece alguns…

tensão, a qual, em virtude das ameaças e injúrias, faz com que a vítima sinta que está sempre correndo perigo. Em segundo lugar ocorrem as agressões físicas e psicológicas propriamente ditas, que vão aumentando de frequência, e o pedido de desculpas pelas agressões cometidas e a promessa de mudança de comportamento. Segundo esse mesmo Manual, a mulher vitima de violência conjugal, permanece casada pois constrói expectativas do casamento como projeto de vida. Em alguns casos a…

INTRODUÇÃO Dentro da atual conjuntura do mundo contemporâneo os avanços técnicos e científicos também influenciaram a mudança social e o pensamento do homem do terceiro milênio que já não defende de maneira exacerbada, as velhas práticas da chamada moral e dos bons costumes. Ou seja, homem e mulher se completam nesse novo tempo e a diversidade de gênero vem aos poucos tomando forma entre as organizações familiares, mesmo com tanto preconceito e discriminação, ainda, bastante presente…

Keywords: Concepts; Learning, Early Childhood Education. 1. INTRODUÇÃO No momento em que vivemos, as necessidades do aluno estão em evidência. Surge, no espaço pedagógico, a reflexão de que a escola não pode ser apenas transmissora de conteúdos e conhecimentos. Muito mais que isso, ela tem a tarefa primordial de reconstruir o papel e a figura do aluno, que deixa de ser apenas um receptor, e passa a ser o criador e protagonista do seu conhecimento. Levar o aluno a pensar e buscar…

Os problemas de aprendizagem e o papel da família: uma análise a partir da clínica1 Learning problems and the family role: an analysis based on the clinical practice Lúcia de Fátima Carvalho SALVARI2 Cristina Maria de Souza Brito DIAS3 Resumo Esta pesquisa teve por objetivo investigar como psicólogos e pedagogos que atuam em psicopedagogia na clínica compreendem os problemas de aprendizagem em crianças e como vêem o papel da família, especialmente dos pais, nos referidos…

avaliação psicológica, atendimento psicológico (individual e em grupo) a pacientes (em especial cardíaco) e seus familiares; participação em equipes interdisciplinares e desenvolvimento de um projeto de pesquisa. Temário Básico: • Introdução à Psicologia Hospitalar; • Conceitos Básicos de Cardiologia e Pneumologia; • Conhecimentos básicos para atuação do psicólogo nos hospitais; • Modalidades de psicoterapia no contexto hospitalar; • O atendimento…

Aletheia 29, p 151-160, jan./jun. 2009 Psicanálise de família e casal: principais referenciais teóricos e perspectivas brasileiras Isabel Cristina Gomes Lidia Levy Resumo: A Psicanálise de Família e Casal surge como uma ampliação do método psicanalítico. Inicialmente, baseia-se nos conceitos desenvolvidos pela psicanálise individual (Freud e Klein) para em seguida utilizar-se dos referenciais da psicanálise de grupo (Bion) e de Winnicott simultaneamente, no sentido de compor um corpo…

E-mail: IIProfessora Doutora, Universidade Católica de Pernambuco. Recife, PE, Brasil [pic] RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo investigar como psicólogos e pedagogos que atuam em psicopedagogia na clínica compreendem os problemas de aprendizagem em crianças e como vêem o papel da família, especialmente dos pais, nos referidos problemas. Foi utilizado um método qualitativo, tendo como instrumento um roteiro semi-estruturado,…