Pesquisar No Livro Texto Da Disciplina

Aluno: ____________________________ nº:____ Ano de Escolaridade: _____ em 201__ turma:____ Disciplina: GEOGRAFIA/1º ANO DO ENSINO MÉDIO. Professor (a): Carla Pesquisar em livros de geografia, bibliotecas ou internet e escrever a fonte (onde foi feita a pesquisa) de todas as questões solicitadas. O trabalho deverá ser manuscrito, com esta folha/roteiro sendo a capa e deverá ser entregue dia 27/02/15, as 07 horas, dia da avaliação de geografia. 01. O que é Mercosul; quando foi criado; que

a leitura da literatura básica e complementar indicada no plano de trabalho da disciplina e encontrar nos textos as seguintes informações: Concepção de leitura, estratégia de leitura e leitura e a produção dos sentidos. Posteriormente, em grupo, discutir as informações e definições e elaborar um texto coletivo com as questões discutidas. 2ª Etapa – pesquisar, em grupo, com o auxilio da internet e do livro texto, a definição de gênero textual e oselementos que caracterizam um gênero; elaborar

finalidades deste controle. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e anotar os dados, informações e conceitos mais relevantes sobre Controle de Estoques, para serem utilizados na redação do texto final desta etapa. Nota: Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo…

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 6 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT, com o seguinte padrão (exceto para produções…

de acordo com as normas da ABNT, com oseguinte padrão: • A apresentação deve conter no máximo dez slides. • O primeiro slide deve trazer: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina; • Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. • Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margemesquerda…

atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 03 a 07 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO O desafio é, portanto, o estudo analítico reflexivo da pluralidade cultural, presentes na formação da cultura brasileira, com vistas à sua…

ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) 1. Pesquisar no Livro-Texto da disciplina, identificado ao final desta ATPS, e nas bibliografias complementares, e responder à seguinte proposição: É aceitável, sob o prisma jurídico que nos contratos administrativos estejam presentes cláusulas exorbitantes? 1.1. Justificar e fundamentar sua resposta. Os contratos administrativos contêm cláusulas na qual não seria permitido em uma relação contratual de Direito Privado, e que coloca uma parte da Administração em…

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do tutor a distância da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: . Anselmo Dueñas…

técnicas de comercialização, ferramentas de informática, estratégias de marketing, logística, finanças, relações interpessoais, legislação e ética. Produção Acadêmica . Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas e os textos produzidos nas Etapas 1, 2 e 3. . Relatório final do Desafio, na Etapa 3. Participação Para a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente formar equipes de até seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor…

Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 6 participantes;  Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina;  Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO Vive-se atualmente em uma época em que o uso do computador se tornou essencial, seja pelo uso no trabalho, na escola ou em casa. E para atender…