Pesquisar No Livro Texto Da Disciplina Referenciado Ao Final Desta Atps E Ou Em Outras

do Resultado Bruto e o valor do Resultado Líquido do período. Passo 3 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, os conceitos sobre o que é a Demonstração do Resultado do Exercício, e sobre Receitas, Lucro Bruto, Lucro Operacional e Lucro Líquido. Dica Consulte o plano de ensino da disciplina (disponibilizado no AVA) que apresenta uma série de referências…

– RA 286842 SALOMÃO NASCIMENTO DA SILVA – RA 304345 OSVALDO DA SILVA SANTOS – RA 286820 CONTABILIDADE AVANÇADA I Atividade Prática Supervisionada apresentada a Faculdade de Educação a Distância Anhanguera, para avaliação parcial da disciplina Contabilidade Avançada I, como requisito à obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis. Manaus-AM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ETAPA 1 5 ETAPA 2 11 ETAPA 3 16 ETAPA 4 20 CONCLUSÃO 24 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25…

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, informações sobre Tipos de Investimento. A seguir, analisar o conteúdo e anotar as principais informações, conclusões e análise. Anotar o resultado obtido, para compor o relatório desta etapa. Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites…

Passo 1 (Equipe) 1 Pesquisar , no Livro - T exto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS ) , os conceitos (também os índices e dados) sobre o Produto Intern o Bruto ( PIB ) por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o Índice de Desenvolvimento Humano ( IDH ) . Anot ar as informações relevantes para serem utilizadas na redação final do artigo. 2 Comple men tar as informações com a leitura dos textos a seguir indicados :  BRESSER - PEREIRA,

.................................. Pag 14 Referências Bibliográficas .............................................................................................. Pag 15 INTRODUÇÃO O processo ensino-aprendizagem inerente à disciplina Contabilidade Avançada enseja o estudo, a pesquisa e o debate acerca de alguns conhecimentos considerados complexos e estratégicos no contexto dessa importante ciência social, que é a Contabilidade. Pode-se sintetizá-la ou ementá-la…

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), e/ou em outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial, informações sobre Fluxo de Caixa Relevante. A seguir, analisar o conteúdo e anotar as principais informações, conclusões e análise. Anotar o resultado obtido, para compor o relatório desta etapa. Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações…

FACULDADE ANHANGUERA DO RIO GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ANÁLISE DE INVESTIMENTOS. CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. 5º SEMESTRE. PERÍODO LETIVO 2015/1. 1º BIMESTRE. DISCIPLINA: ANÁLISE DE INVESTIMENTOS. PROFESSOR EAD: ME. JEFFERSON DIAS PROFESSORA E TUTORA PRESENCIAL MARIA DE FATIMA. Sumário: Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------------04 Etapa 1--------------------------------------

5ª Série Instrumentos e Técnicas da Atuação Profissional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

A TI VI D A D ES P RÁ TI CA S S UPERVI SI ON A D A S Ciências Contábeis 5ª Série Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras A at ividade prát ica super visionada ( ATPS) é um procedim ent o m et odológico de ensino- aprendizagem desenvolvido por m eio de um conj unt o de et apas program adas e supervisionadas e que t em por obj et ivos: Favorecer a aprendizagem . Est im ular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficient e e eficaz. Prom over o est udo, a convivência e o

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de educação EAD ATPS DE CONTABILIDADE AVANÇADA I Curso: Ciências Contábeis Período Letivo: 2014/1 Turma: N-A Alunos: Acles Lima – RA 291772 Luciene Miranda – RA 286465 Manoel Messias Soares Filho – RA 299979 Araguaína – TO 2014 FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de educação EAD ATPS DE CONTABILIDADE AVANÇADA I Graduação no Curso de Ciências Contábeis do 7º Período Tutor EAD: Prof. Me. Hugo David…