Pesquisar No Livro Texto Da Disciplina Modelos De Gestão

Objetivos: Introduzir o estudo da metodologia científica Introdução Esta disciplina explora temas relacionados à metodologia científica, introduzindo alguns procedimentos básicos de pesquisa em geral. Também apresenta os passos necessários para a elaboração de um projeto de pesquisa bem como uma introdução às normas acadêmicas em vigor para uma produção científica. É importante que você pesquise outras fontes, na Internet ou em livros e textos adicionais, para suprir suas necessidades de…

Análise de como o site Google inovou e facilitou a forma de se pesquisar através da internet. O Google será abordado nesse estudo como um divisor de águas, em uma época onde a informação e o tempo são cada vez mais importantes para as pessoas. Será abordada também a dependência das pessoas com relação a esse site, e a forma como o Google não filtra as informações a ponto de saber se tal informação é correta ou não e cabe ao usuário pesquisar mais sobre o assunto pesquisado para obter a…

Pesquisa Científica e Tecnológica • Quais os princípios da Ciência? – O conhecimento científico nunca é absoluto ou final, pode ser sempre modificado ou substituído; – A exatidão sobre um conhecimento nunca é obtida integralmente, mas sim, através de modelos sucessivamente mais próximos; – Um conhecimento é válido até que novas observações e experimentações o substituam. Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica • O que é conhecimento científico? – É um produto resultante…

organizacionais e sociais.  Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.  Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais. Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com…

capital: sem risco, sua definição e ação como um título representativo. Administração Financeira é a disciplina que trata dos assuntos relacionados à administração das finanças de empresas e organizações. Ela está diretamente ligada á economia e à contabilidade. O vasto conhecimento sobre as funções, o papel, os objetivos, as áreas de decisões na administração financeira é de fundamental importância na gestão das empresas. É preciso conhecer o mundo das finanças, para isso se faz…

Ribeira Grande Ano letivo 2013 / 2014 Disciplina: Área de Integração Índice Introdução No tema do nosso trabalho foi abordado “A Importância do surgimento do Livro”, na qual vamos caraterizar a sua evolução na sua Antiguidade, na Idade Média e na Idade Moderna, explicar o seu processo de produção ao longo dos tempos e a sua classificação. Também iremos referir a importância das bibliotecas, o surgimento e a importância do Livro Eletrónico e entre outras…

ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 2013/2 Página 1 de 18 I. Apresentação Caro Acadêmico! A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você assimilou durante o 2º semestre_2013_2, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional. Bom estudo ! Boa prática ! Página 2 de 18 II. Orientações: Este trabalho…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM |Curso |Administração |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º |Disciplina |Economia | |Nome Tutor Presencial |Ana Paula de Almeida Oliveira | |Nome Professor EAD

cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação; - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de…

5965/2175180304022012082 http://dx.doi.org/10.5965/2175180304022012082 Florianópolis, v. 4, n. 2, pp. 82 – 101, jul./dez. 2012 ENSINO DE HISTÓRIA: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentes Roper Pires de Carvalho Filho * Resumo O texto aborda alguns aspectos do discurso curricular para o ensino de História escolar produzido a partir da década de 1970 do século XX, no qual se entrecruzam contribuições de saberes provenientes de diversos campos…