Período Socrático Resenha Crítica

estudos. Uma se caracteriza pelo normativismo, absolutizando certos valores tidos como mais elevados, o que encerra os problemas da literatura num círculo estreito de verdadeiros dogmas, orientadores tanto da produção dos escritores quanto da avaliação crítica de suas obras. A outra, ao contrário, opta pelo descritivismo, atitude que favorece uma espécie de especulação aberta, afeiçoada à discussão de hipóteses explicativas diversas. Em outros termos: a atitude normativa diz o que a…

Este Plano de Negócios foi elaborado nos meses de fevereiro a junho de 2006 por Fabiano Raposo Miranda Leydiane Rosa Batista Raquel de Oliveira Campos Ricardo Carmelito Rosa do Céu Camargo Rowilson Luiz Russo Alunos do 5º período do Curso de Administração SUMÁRIO 1. RESUMO EXECUTIVO 4 2. CARACTERIZAÇÃO E DIRETRIZES ORGANIZACIONAIS 5 2.1 VISÃO 5 2.2 MISSÃO 6 2.3 VALORES 6 2.4 OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS 6 3. DESCRIÇÃO DO NEGÓCIO 8 4. ANÁLISE AMBIENTAL EXTERNA

problemas de aprendizagem. Atuei como supervisora nos cursos de aprimoramento profissional em "Psicologia do desenvolvimento na área da saúde" e "Psicopedagogia para pedagogos", no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina (USP-RP), no período de 1982 a 2007. Desenvolvo, no Centro Universitário Claretiano de Batatais, um trabalho de docência para os cursos de pós-graduação (especialização – lato sensu), além de ser professora e coordenadora dos cursos de Psicopedagogia:…

são lançados adiante, em diferentes direções. Assim, os prefácios projetam cinco livros que seriam escritos, entre 1870 e 1872, por Friedrich Nietzsche, então um jovem professor de filologia clássica na universidade da Basiléia. É deste mesmo período sua primeira obra publicada: O Nascimento da Tragédia no espírito da música – que seria chamado mais tarde de Helenismo e Pessimismo –. Os outros livros, que o autor não chegou a escrever, permaneceram somente como possibilidades, indicadas em

Conhecimento Científico A origem e a natureza da Filosofia Importância Principais características Requisitos para o Reconhecimento Científico Objeto Metodologia Teorias Doutrinas Correlações Enunciados Pensamento Racional Início da filosofia pré-socráticos Mitologia grega e mito atual Sócrates, Platão e Aristóteles Noções de Lógica Definição Divisão 40 Importância da lógica Dedução, indução e hipótese Construção do Conhecimento Verdade Princípio da sistematização Unicidade,…

Celso Leopoldo Pagnan Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Coordenação do Centro Pedagógico Heleomar Gonçalves Secretaria Editorial Rosirene T. M. Castro de Souza Renata Lira Furtado Coordenação de Editoração Walternei Pelisson Machado Coordenação de Impressão e…

Filosofia do Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Médio, promovido pela Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina. As áreas do saber humanístico, aqui com ênfase na filosofia, estão recobrando seu valor e brilho, após períodos de relativo desencanto. Este trabalho, particularmente, preenche um duplo vazio: aquele do engajamento dos professores e alunos do segundo grau na produção do conhecimento, e não só de sua reprodução; em segundo lugar, o…

trabalhador, o mal-educado ou o charlatão. A doutrina clássica dos humores e temperamentos, de Galeno e Hipócrates de Cós, relaciona os conhecimentos médicos dos gregos e a procura pelo arké, o elemento primordial, com os postulados dos filósofos pré-socráticos, principalmente a teoria dos quatro elementos, de Empédocles. Esse tipo de análise levaria às conhecidas formas tipológicas, que continuaram desenvolvendo-se até hoje. Temos exemplos disso nas famosas tipologias de Krestchmer e…

Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. 378 P156r Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Pagnan, Celso Leopoldo. Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014. Organização Celso Leopoldo Pagnan. — Londrina : Maxiprint, 2012. – 144p. 1. Resenhas – Literatura – vestibular. 2. UEL…

Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. 378 P156r Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Pagnan, Celso Leopoldo. Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014. Organização Celso Leopoldo Pagnan. — Londrina : Maxiprint, 2012. – 144p. 1. Resenhas – Literatura – vestibular. 2. UEL…