Período Socrático Resenha Crítica

05/12/68 e pelo Decreto nº 11.734 de 19/03/69. Contando com experiência que remonta a mais de quarenta anos no campo da educação e cultura, a proposta educacional da Funcec não permaneceu, todavia, insensível às mudanças que se efetivaram nesse período; antes, passou por constante processo de reavaliação, desenvolve e implementa ao longo do caminhar da instituição, de modo a responder eficientemente aos desafios que lhe foram impostos pelas novas e inquietantes contingências…

pertinência e do sentido histórico-filosófico do termo medieval, assim como das limitações impostas por esse conceito. Faz considerações sobre os mal-entendidos e clichês a respeito do pensamento medieval, abordando a questão da continuidade com o período antigo e a Filosofia – Volume 14 modernidade e da relevância do estudo da filosofia medieval. Olgária Matos apresenta o pensamento de Walter Benjamin inscrito na história da filosofia como uma reflexão sobre o mundo cultural …

vertentes pedagógicas na Antiguidade. 2. Educação na Antiguidade: Egito e Grécia Antiga. 3. A Educação na época helenística e romana. 4. Idade Média e sua concepção educativa. 5. A Educação na Idade Média: Período Patrístico e Período Escolástico. 6. Problemas pedagógicos na Modernidade. 7. Período Humanístico e Renascentista. 8. A Educação na Era Moderna e Contemporânea. 9. Modelos Contemporâneos da Educação. I. Krastanov, Stefan Vasilev. II. Fundamentos históricos e filosóficos da…

2º andar — Cj. 22 Telefax: (011) 873-0462 05061-100 — São Paulo — SP Impresso no Brasil — abril de 1996 4 Paulo Freire marcou a vida de muitas pessoas. Uma delas é Admardo Serafim de Oliveira, incentivador desta obra, que, depois de um longo período enfermo, deixou-nos em outubro de 1995. Alentado pelo sonho possível de uma nova sociedade, Admardo amou intensamente a vida, aprendendo com a academia, mas também com as pessoas mais simples com quem conviveu – e tão bem soube valorizar…

pertinência e do sentido histórico-filosófico do termo medieval, assim como das limitações impostas por esse conceito. Faz considerações sobre os mal-entendidos e clichês a respeito do pensamento medieval, abordando a questão da continuidade com o período antigo e a Filosofia – Volume 14 modernidade e da relevância do estudo da filosofia medieval. Olgária Matos apresenta o pensamento de Walter Benjamin inscrito na história da filosofia como uma reflexão sobre o mundo cultural …

sou cético acerca da possibilidade de alguma forma de “regeneração” por meio de convencimento moral. Creio, porém, na força do desejo de cada ser humano de fazer de sua vida o melhor de que é capaz; e creio no princípio socrático de que o autoconhecimento — uma visão clara e crítica dos valores e crenças que re gem a nos sa exis t ên c ia — é par t e in dis pen sá v el da me lhor vida ao nos so al c an c e. Es pe ro que o esforço prospectivo, a intenção por vezes francamente provocadora…

palavras e as imagens, por exemplo, nas tirinhas da travessa Mafalda e nas campanhas publicitárias da Coca-cola. Um TEXTO é um tecido verbal organizado possuidor de sentido, ou seja, um conjunto de palavras encadeadas, em forma de frases, orações e períodos, que servem para comunicar. Um TEXTO é, então, uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal, como se vê no Dicionário das ciências da Linguagem…

EMENTÁRIO E PROGRAMA DE CURSO 1 TURMA 1° PERÍODO 2 FACULDADES DOCTUM PROGRAMA DE DISCIPLINA ANO: SEMESTRE: I – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Curso: Direito Disciplina: ANTROPOLOGIA SOCIAL Carga horária semestral: 80 H/A Carga horária semanal: 4 H/A II. EMENTA A constituição da Antropologia como ciência. Diversidade e relativismo cultural, etnocentrismo e alteridade. Construção do conceito de cultura a partir das diferentes abordagens antropológicas. Estudo…

Calendário Escolar, sendo que a solicitação só será atendida se houver a existência de vaga na etapa do curso pretendida e for feita dentro do prazo estabelecido. 2.2 Vagas Deverão ser oferecidas 35 novas vagas por turma. O curso será oferecido no período vespertino, podendo ser oferecida uma ou duas turmas por ano, segundo a capacidade física do IFMT Campus Cuiabá – Bela Vista. 3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO O Técnico de Nível Médio Integrado em Meio Ambiente formado…

Oliveira Benoit percorre o processo de formação do debate filosófico no Brasil de uma outra perspectiva: a assimilação do positivismo francês no contexto político da gestação da república brasileira e sua relação com os interesses sociais e políticos do período, influência duradoura sobre o debate filosófico então nascente no Brasil. O intrincado percurso que conduz à assimilação da filosofia como disciplina nas escolas brasileiras é reconstruído por Adriana Maamari Mattar, Elisete M.…