Perspectivas Politicas Na Construção De Uma Sociedade

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL IV VANESSA HELENA TRINDADE SANTOS POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL SETE LAGOAS 2013 VANESSA HELENA TRINDADE SANTOS POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, para obtenção de notas para o 4º semestre para as disciplinas Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social IV, Direito e Legislação Social, Política Sociais I e Metodologia Científica. Professores: Clarice da Luz Kernkamp,…

1 - Mas o que podemos entender como participação coletiva em perspectiva democrática?1 Ao conceituar democracia, Oliveira (1999, p.11), destaca que Democracia pressupõe uma possibilidade de participação do conjunto dos membros da sociedade em todos os processos decisórios que dizem respeito à sua vida cotidiana, sejam eles vinculados ao poder do Estado ou a processos interativos cotidianos. Para se entender uma determinada formação social como democrática deve-se levar em consideração o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Características das políticas sociais brasileiras no período de 1960 a 1980.... 4 2.1.1 Postura do serviço social frente às políticas sociais naquele período 4 2.1.1.1 Compreendendo o comportamento dos Assistentes Socias no período de 1960 a 1980 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O texto está dividido em três seções. Na seção 1, analisa-se

experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que deram origem e dividem o Brasil. De acordo com Gonçalves & Silva (2004), as políticas sociais, em especial as que se referem à…

impactos sobretudo na Educação. A observação e a constatação desta realidade propiciam a realização deste trabalho, na tentativa de explicitar o papel da gestão escolar na educação dos alunos e na formação continuada dos professores, através de uma perspectiva de escola democrática enquanto agente de transformação. A temática escolhida é de grande relevância para a educação, pois vários autores já constatam a necessidade da formação continuada de professores na escola e a…

uma outra leitura da disputa pela construção democrática na América Latina Evelina Dagnino, Alberto J. Olvera e Aldo Panfichi Introdução Os autores neste texto apresentam em um primeiro momento suas principais insatisfações com as teorias dominantes sobre a democracia, a sociedade civil e a participação, em um segundo momento propõem ferramentas analíticas e alguns estudos de caso. Apresentam as transformações no debate sobre a construção democrática na…

Educação Ambiental: desafios e construção de práticas de cidadania ambiental As premissas teóricas em torno do diálogo de saberes entre educação e meio ambiente, nas suas múltiplas dimensões e como campo teórico em construção, têm sido apropriadas de formas diferentes pelos educadores ambientais, que buscam uma nova transversalidade de saberes, um novo modo de pensar, pesquisar e elaborar conhecimento, que possibilite integrar teoria e prática. Deve-se, entretanto, ressaltar que as…

Sistema de Ensino Presencial Conectado FLAVIANI SOUZA DA SILVA POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL Teixeira de Freitas 2013 FLAVIANI SOUZA DA SILVA POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Paulo sérgio Aragão, Jossan Bastitute, Maria Lucimar, Clarice Kernkamp e Rodrigo M. Trigueiro.

Considerações finais: a pobreza como questão política e expressão de relações sociais capitalistas Para uma análise em maior profundidade da pobreza brasileira atual, assim como dos mecanismos que vêm sendo desenvolvidos para aliviá-la, as referências principais dizem respeito à forma como concebemos a pobreza e explicamos o contexto onde está inserida. Assim, ao apresentarmos a pobreza como expressão de relações sociais vigentes na sociedade capitalista, é necessário buscar a…

sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação, no âmbito da vida universitária, descrevendo o contexto em que se insere a atividade científica dos estudantes. 1.1 EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA • O ingresso no curso superior indica uma mudança substantiva na forma de ensino e relação aluno/professor. Mudança muito mais de grau do que de natureza. • O ensino superior possui 3 objetivos/finalidade: formação do…