Personalismo Etico

acompanhada de entrevista). Os dados foram organizados em categorias e analisados qualitativamente. A afetividade manifestou-se nos vínculos que as crianças formam com os adultos, os pares, a natureza. Características importantes do estágio do personalismo (sedução, oposição e imitação) foram observadas. A qualidade das interações mostrouse determinante na condução das atividades de aprendizagem. Palavras-chave: Afetividade; Interação; Relação Professor-aluno. ABSTRACT In Henri…

Formação da sociedade brasileira. Patrimonialismo. Personalismo. Patriarcalismo. Introdução Não é difícil no Brasil depararmo-nos com algumas situações que fogem às regras que sustentam o proceder burocrático. O patriarcalismo, o personalismo e o patrimonialismo fazem parte da cultura brasileira, esses aspectos se estabeleceram a partir da colonização portuguesa. Para tratar da temática foi feita uma pesquisa bibliográfica, na qual foram encontradas informações procedentes nos

criança se manifesta exclusivamente pelas emoções; 2) estágio sensório-motor e projetivo: até os 3 anos a criança é impulsionada a pegar objetos e explorar os espaços para satisfazer seus desejos, assim, entender o mundo a sua volta; 3) estágio do personalismo: dos 3 aos 6 anos de idade, é caracterizado pela autoafirmação para construção do seu eu, através de situações de oposição aos adultos, sedução e imitação motora proporcionadas pelas interações sociais; 4) estágio categorial:…

1 Introdução Este trabalho tem como intuito apresentar as diferentes épocas do Serviço Social, relacionando contextos históricos e éticos da profissão, além de agregar a corrente filosófica que fundamenta cada código. Visa mostrar também como os códigos profissionais iam mudando de acordo com cada momento em que a sociedade estava vivendo, sua conjuntura histórica, luta…

sobre o papel deste profissional e também dos indivíduos componentes da sociedade. Foi nesta década que o Serviço Social sofreu a forte influência do Personalismo e da Fenomenologia, expressos no Código de Ética do Assistente Social de 1975. Como premissa básica e muito importante para a "construção de uma sociedade da pessoa humana", o Personalismo, onde a construção de uma reflexão sobre as problemáticas vivenciadas pelos indivíduos em seu cotidiano, leva à uma reformulação da…

de desenvolvimento e de novidade. (WALLON, 2007, p. 198). No que diz respeito à afetividade e cognição, esses conjuntos revezam-se, em termos de prevalência, ao longo dos estágios de desenvolvimento. Nos estágios impulsivo-emocional, personalismo, puberdade e adolescência, nos quais predomina o movimento para si mesmo (força centrípeta) há uma maior prevalência do conjunto funcional afetivo, enquanto no sensório-motor e projetivo e categorial, nos quais o movimento se dá para…

Registro Civil das Pessoas Naturais, conforme documentos em anexo. 3 - Que apesar do exame do DNA ter sido confirmado em 20 de Junho de 2011 até a propositura da presente o alimentante nada pagou para o alimentado, apesar do direito personalismo do infante ter sido ratificado através do referido exame. 4 - Que apesar do alimentante ter uma atividade bem remunerada, possuindo carro, além de ostentar situação patrimonial estável, com amplas possibilidades de…

a finalidade do conhecimento contábil? R – assegurar o controle do patrimônio, através do fornecimento de informações e orientações necessárias a tomada de decisões. 11. Quais são as correntes do pensamento da Escola Italiana? R – Contismo, Personalismo, neocontismo, controlismo, aziendalismo e Patrimonialismo. 12. Qual a importância das informações contábeis para a sociedade e demais interessados? R – Tomada de decisão. 13. Qual a finalidade dos princípios contábeis ? R – Servir de…

...................................................12 1.3 Atividades Propostas....................................................................................................................................................12 2 AS QUESTÕES ÉTICO-MORAIS.................................................................................................... 13 2.1 Moral e Ética.......................................................................................................................

caracterizando-se essas descontinuidades, conflitos, crises e transformações. Banks-Leite (2001, p. 173) aponta cinco estágios, a saber: impulsivo-emocional que abrange o primeiro ano de vida, sensório-motor e projetivo que vai até os três anos, estágio do personalismo dos três aos seis anos, estágio do pensamento categorial dos seis anos aos doze anos, e da adolescência. Na sucessão de estágios, há uma alternância entre o afetivo e o cognitivo, ou seja de predominância funcional, sendo…