Periodo Joanino Arruda Aranha

Será analisado neste trabalho, os principais períodos da educação como início, o período jesuítico até os nosso dia. Iniciamos este trabalho falando sobre a importância do estudo sobre a história da educação e da pedagogia; em seguida descrevemos a origem da educação escolar no Brasil e logo após apresentamos um quadro cronológico das principais escolas fundadas no Brasil nos períodos colonial, imperial e republicano; Abordaremos ainda como cada período histórico do nosso país…

foi extinto a Companhia de Jesus. O ensino passou a ser laico e público. Nesse período de 210 anos os jesuítas promoveram maciçamente à catequese dos índios, a educação dos filhos dos colonos, a formação de novos sacerdotes e da elite intelectual, além do controle da fé e da moral dos habitantes da nova terra. Quadro Cronológico Principais estabelecimentos escolares fundados na História da Educação Brasileira Período Jesuítico 1549 O padre Manuel da Nóbrega e seus companheiros da…

3 3 3 3 QUADRO CRONOLÓGICO PERÍODO | ACONTECIMENTOS MARCANTES | Período Jesuítico (1549 – 1759) | - Chegada dos jesuítas; - Construção da primeira escola em solo brasileiro em Salvador; - Surgimento do primeiro professor, nos moldes europeus (Irmão Vicente). | Período Pombalino (1760 – 1807) | - Expulsão dos jesuítas; - Ruptura da Educação; - Implantação da escola para servir os interesses de Portugal. | Período Joanino (1808 – 1821) | - Chegada da família real;

época que surgiu a primeira grande geração de educadores. Logo após o Manifesto dos Pioneiros em 1932, um documento histórico que sintetizou os pontos centrais desse movimento de ideias de redefinir o papel do estado em matéria educacional. Foi nesse período que surgiram as primeiras universidades brasileiras. O sistema educacional brasileiro passou por mudanças significativas, destacando-se dentre elas o surgimento, em 1951, da atual Fundação CAPES, que é a coordenação do…

| |1549 a 1759 |Período Jesuítico | Inicio de criação de escolas elementares, secundarias seminários | | | |e missões. | |1749 a 1808 |Período Pombalino |Expulsão dos Jesuítas por Marques de Pombal, que faz uma reforma | |

aprovação classificatória e reafirmou os vestibulares no Brasil. Crise dos anos 30 culmina com a Revolução de 1930 (Era Vargas), “conhecida como” Inacabada, “o Estado, dotado de vazio de poder começa a controlar o sistema de Ensino brasileiro. Neste período os vestibulares teriam que ter noções de Moral e Cívica”. O Brasil caminhava aos interesses do capitalismo industrial em plena fase imperialista, consolidava os interesses internos e externos, para a industrialização dependente. A…

absoluto por 210 anos quando uma ruptura marca a história da educação no Brasil com a expulsão dos jesuítas pelo Marquês de Pombal. Da expulsão até as primeiras providências para a substituição dos educadores jesuítas decorreram alguns anos e neste período, desmantelou-se parte da estrutura administrativa do ensino jesuítico deixando os índios entregues a própria sorte. Substituiu-se a uniformidade da ação pedagógica pela diversificação das disciplinas isoladas e registraram-se as…

adoção da racionalidade estética, que visa permitir a explicitação de pontos de vista e não pontos fixos, transformando os tempos perdidos em tempos redescobertos. Etapa 2 Linha Cronológica: Brasil Colonial, Imperial e Republicano Período Ano Descrição Período Jesuítico 1549 - 1759 A educação indígena foi interrompida com a chegada dos jesuítas. Os primeiros chegaram ao território brasileiro em março de 1549. Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada…

escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. Ao refletirmos sobre o contemporâneo quadro da Educação brasileira, percebemos que a ideologia econômica neoliberal, no processo educacional, introduziu um período de degradação em relação ao investimento e ao reconhecimento social da área. A Educação pública há muito vem sofrendo cortes orçamentários que inviabilizam a construção de uma escola adequada ás exigências da sociedade e , em…

A educação infantil brasileira tem uma história de mais de 150 anos. Porém, os últimos 30 anos constituem-se em uma etapa importantíssima, tanto para a história deste nível de escolaridade, quanto para a da nossa educação em geral. Trata-se de um período pleno de avanços no processo de democratização da educação brasileira que ampliaram o direito não apenas ao acesso, mas também a uma educação, hoje, em busca de qualidade – embora nem toda a demanda tenha sido atendida –, oferecida de…