Perguntas Para Filmes

Arte e Educação sábado, 17 de novembro de 2012 Resenha do filme "A educação proibida" O filme, realmente nos leva a uma reflexão do atual sistema educativo mostrando qual o papel da escola na atualidade. A mesma obedece a um sistema econômico e social muito forte, que forma "robôs" para o mercado de trabalho. Esse modelo educacional, como vemos hoje, inicia-se na Prússia ainda no século XVIII, cujo objetivo era criar um sistema que controlasse e "treinasse" a população para os…

que o campo da pesquisa social não é transparente e tanto o pesquisador como seus interlocutores e observados interferem dinamicamente no conhecimento da realidade. Ao lado da observação tem como objetivo a entrevista semiestrutura que combina perguntas fechadas e abertas, onde o entrevistador tem a possibilidade de discorrer a tema proposto, sem respostas ou condições prefixadas pelo pesquisador. Podendo dizer que as diferenças formas de entrevistas se resumem em estruturadas e não…

ompromisso e sem se preocupa. 2) Assista ao filme novamente. A segunda vez que irá assistir-lhe é para pegar detalhes que não tinha percebido. Dessa vez, atente-se mais às nuances, pois você já sabe a história como um todo. 3) Faça anotações enquanto assiste. Coloque tópicos, palavras-chave, perguntas. Se você pudesse resumir o filme em uma palavra só, qual seria? No exemplo que usamos acima poderia ser altruísmo. Ou o filme a que assiste é sobre preconceito? Enfim, isso ajudará a dar…

tendo como base a teoria psicanalítica, principalmente relacionado a suas técnicas. Lançar mão da prática didática de análises de filmes utilizando essa teoria é um excelente exercício para os estudantes. Esta análise poderia ter sido feita de inúmeras maneiras, levando em conta aspectos de toda metapsicologia. Aspectos esses que estão presentes ou não nas cenas do filme, porém tendo em vista seu objetivo que é de aperfeiçoamento das técnicas psicanalíticas por meio de estudos teóricos,…

* Pergunta 1 0,8 em 0,8 pontos | | | Alberto recebeu um telefonema de sua namorada, Elvira, que estava saindo do trabalho. Ela disse que chegaria atrasada em casa, devido à chuva e ao trânsito, que estava péssimo. Disse ainda precisava ir ao ponto de ônibus e depois passar no supermercado. Foi então que a ligação caiu. Alberto, que estava em casa, assistindo ao telejornal, não comentou nada do que sua namorava havia dito. Quando ele desligou o telefone, continuou assistindo ao…

Filme: A Guerra dos Roses e a Mediação de Conflitos Título original: The War of the Roses Diretor: Danny De Vito Origem: U.S.A. Categoria: Comédia Ano: 1989 O filme A Guerra dos Roses é uma trama muito bem articulada sobre a vida conjugal de um casal – Oliver Rose (advogado bem sucedido) – interpretado por Michael Douglas e Bárbara Rose (dona de casa que se descobre no mundo do trabalho) – interpretada por Kathleen Turner. Depois de dezoito anos de casados, a relação perde

faz perguntas do tipo: o que é realidade? Como a realidade é? Porque a realidade é assim? Ele procura a essência, o significado e a origem do que quer conhecer. Essência é aquilo que torna uma coisa aquilo que ela é.(...)" Neste contexto sorbre o que é realidade o filme praticamente começa com a pergunta "o que é Matrix?". O diálogo entre Trinity e Neo começa da seguinte maneira lhe dizendo: "- É a pergunta que nos impulsiona, Neo. Foi a pergunta que te trouxe aqui. Você conhece a…

Mário Ferreira Neto, netoferreiramario@hotmail.com1 MBA em Perícia Judicial e Auditoria: IPECON - PUC/GO Sinopse do filme “O Clube do Imperador” O filme se passa em um colégio interno, em que um professor tenta moldar a personalidade de seus alunos com tradição e honra, baseando na história da cultura gregoromana. Tudo sempre transcorreu bem, de acordo com as regras e padrões da escola, até o dia que ingressa na escola um aluno indisciplinado e rebelde - Sedgewick Bell - filho de…

Mário Ferreira Neto, netoferreiramario@hotmail.com1 MBA em Perícia Judicial e Auditoria: IPECON - PUC/GO Sinopse do filme “O Clube do Imperador” O filme se passa em um colégio interno, em que um professor tenta moldar a personalidade de seus alunos com tradição e honra, baseando na história da cultura grego- romana. Tudo sempre transcorreu bem, de acordo com as regras e padrões da escola, até o dia que ingressa na escola um aluno indisciplinado e rebelde - Sedgewick Bell - filho de um

FICHA DE ANÁLISE CRÍTICA DO FILME ORIENTAÇÕES PARA PREENCHIMENTO 1. IDENTIFICAÇÃO DO FILME 2. SOBRE O FILME (Tema/assunto principal) Síntese a partir da ideia central do FILME. Mensagem que o autor busca transmitir, comunicar, convencer, etc. Deve ser expresso em um único parágrafo. Já os argumentos devem ser expostos em tópicos. Quais os fatos, articulações de ideias que permitem aceitar a idéia central como possível (correta). 3. ANÁLISE DO FILME (aspectos de destaque e limitadores)