Percepçao Visual E Sensorial Uma Arte

...............................................................................................................9 ETAPA 4....................................................................................................................10 A Percepção...............................................................................................................10 A Comunicação......................................................................................................... 12 …

Resumo Compreender melhor as relações entre os signos visuais com os signos dos demais sentidos: sonoros, táteis, olfativos e gustativos, observando possíveis relações de correspondência entre os mesmos e refletindo sobre sua contribuição no processo de comunicação. Resumo A presente pesquisa tem como objetivo principal, o estudo de possibilidades sinestésicas no design gráfico. Analisar diferentes técnicas gráficas e estímulos visuais que remetam ou estimulem os…

A percepção Tátil e a Questão da Acessibilidade 1. Como os cegos eram vistos Entender a cognição das pessoas cegas em sua positividade, ou seja, analisar suas singularidades para além da visão negativa da deficiência é um problema ao mesmo tempo teórico e político. A representação negativa do cego e muito antiga. Desde Idade Media, as fabulas e o teatro profano traz a figura do cego bufão, desajeitado e grosseiro, bem como do cego mendigo, geralmente acompanhado de um guia. Também é…

ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO Maria Carneiro Ramalho Como a Arte pode colaborar no processo de Ensino e Aprendizagem de Pessoas Cegas? JOÃO PESSOA – PARAÍBA 2014 Maria Carneiro Ramalho Como a Arte pode colaborar no processo de Ensino e Aprendizagem de Pessoas Cegas? Projeto apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa, ministrada pelo Professor Ms. Magno Alexon Seabra do curso de…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE ARTES E ARQUITETURA CURSO DE DESIGN SHEYLA CRISTINA TEIXEIRA HUMANIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO EM UMA UNIDADE PEDIÁTRIA HOSPITALAR GOIÂNIA 2007/2008 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Ilustração 1 Clinica de Neurologia em San Diego, Califórnia, EUA. Ilustração 2 Rainbow Babies and Children´s Hospital Cleveland, Ohio, EUA Ilustração 3 Eisenhower Medical Center, Rancho Mirage, EUA Ilustração 4 Rainbow…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Integração Crítica das Artes JUIZ DE FORA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Leonardo da Vinci Trabalho apresentado para o curso Bacharelado Interdisciplinar de Arte e Design da Universidade Federal de Juiz de Fora na disciplina de Integração Critica das Artes. Professora; Adriana Gomes de Oliveira. Ana Paula Romero, Camila Matheus,…

Parte I – A Linguagem Da Arte ∙ Pra início de conversa. Por que arte na escola? A maioria das pessoas não duvida da importância das aulas de matemática, português ou biologia, mas arte para quê ? “... a arte é importante na escola, principalmente porque é importante fora dela. Por ser um conhecimento construído pelo homem através dos tempos, a arte é um patrimônio cultural da humanidade e todo ser humano tem direito ao acesso a esse saber”. (Pág. 13) “Tratar a arte como…

84 10 INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a fazer uma imersão no universo sonoro que envolve a filmografia da cineasta Argentina Lucrecia Martel a qual explora o som como um elemento de destaque na construção narrativa, estética e sensorial de seus filmes. Grande parte da produção cinematográfica contemporânea faz um uso convencional do som seguindo a tradição da narrativa clássica onde este elemento desempenharia primordialmente uma função de reforço à imagem em…

pensamento Sensório-motor – 2 anos –domínio do corpo incompleto inicia-se aquisição da linguagem Pré-operacional- até 5 anos – utiliza a mesma linguagem empregada pelo ambiente Aquisição da linguagem – inicio da capacidade de abstração, utiliza muito p sensorial-egocêntrico Operatório concreto 7 – 10 anos – dificuldade de lidar racionalmente com ideia abstratas Operações formais – logica abstrata – pensar a respeito do que pensa Alterações no pensamento Todo juízo implica em um…

de arte da natureza...// Trata-se da vista superior de um cérebro humano. Lá está os hemisférios direito e esquerdo. TELENCÉFALO • AGE DE MANEIRA INTEGRADA, APESAR DA LATERALIZAÇÃO OS HEMISFÉRIOS SÃO ASSIMÉTRICOS CÓRTEX • ALÉM DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS, COORDENA OS ESTÍMULOS SENSORIAIS E A MOTRICIDADE • O HEMISFÉRIO ESQUERDO LIDA COM A LINGUAGEM E O RACIOCÍNIO MATEMÁTICO • O HEMISFÉRIO DIREITO COM AS HABILIDADES ARTÍSTICAS, RECONHECIMENTO DE FORMAS GEOMÉTRICAS E PERCEPÇÃO DAS