Pelo Que Temos Observado No Panorama Educacional Em Nosso

lícitas e ilícitas. Para exemplificar, podemos citar como drogas lícitas: os medicamentos de uma forma geral, o álcool e o próprio tabaco. Em nossa legislação vigente, ainda que lícitas, temos como controladas pela ANVISA todos os medicamentos para uso humano e animal, e, no caso das bebidas com teor alcoólico, temos somente restrições ao seu uso, quando conjugadas com outros atos que possam caracterizar contravenção ou crime, podendo ser citado como exemplo, a condução de veículo em…

busca analisar as preferências de aprendizagem de alunos de cursos superiores na área de Ciências Exatas, de maneira a verificar que aspectos das principais teorias de aprendizagem se tornam mais adequados a este perfil de aluno. Para isso, foram observados os principais elementos das Teorias de Ensino e Aprendizagem Comportamentalista, Construtivista, Sociointeracionista, Racionalista e Significativa, e sintetizados em um formulário de perguntas de múltipla escolha. Foi estudado um…

fora do texto, pois ele é uma entidade fictícia. O segundo fator estruturante é caracterizado pelo foco narrativo, também conhecido pelos sinônimos ponto de vista, modo de visão, entre outros. Sua finalidade é indicar o olhar através do qual são observados todos os momentos ou incidentes do que está sendo narrado. Outra contribuição é revelar a posição em que se encontra o narrador diante do que ele conta. Essa possibilidade determina o grau de conhecimento que ele tem dos fatos que…

Maior, esse que se apresenta abaixo: “Art. 217 - É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-formais, como direito de cada um, observados: I - a autonomia das entidades desportivas dirigentes e associações, quanto a sua organização e funcionamento; II - a destinação de recursos públicos para a promoção prioritária do desporto educacional e, em casos específicos, para a do desporto de alto rendimento; III - o tratamento diferenciado para o desporto profissional e o…

O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SEU TRABALHO NA COMUNIDADE ESCOLAR http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/o-orientador-educacional-e-seu-trabalho-na-comunidade-escolar-3972566.html INTRODUÇÃO Grandes mudanças culturais e socioeconômicas ocorridas na sociedade brasileira obrigam de certa forma que a escola mude e redefina seu papel, fazendo mudanças antes muito tradicionais para criação de novos serviços que atenda o propósito da escola na formação do aluno. (GRISPUM, 2010) …

Velhice e analfabetismo, uma relação paradoxal: a exclusão educacional em contextos rurais da região Nordeste Marcos Augusto de Castro Peres1 Resumo: Este artigo procura analisar a relação entre velhice e analfabetismo na região Nordeste do Brasil, especialmente em duas áreas: o semiárido do Rio Grande do Norte e a zona cacaueira do Sul da Bahia. De acordo com o Censo 2010 do IBGE, é na região Nordeste onde se verificam os maiores índices de analfabetismo do país. O problema do…

dimensão preventiva. JUSTIFICATIVA Este trabalho se justifica em refletir acerca da prática do Serviço Social frente aos projetos e ações envolvidos na prevenção e recuperação do dependente químico. FALEIROS (2001, p. 51-2) frente a um panorama de defesa e de aliança diante o dependente: “A defesa consiste na ajuda que se dá ao cliente na interação com as organizações burocráticas, como na defesa de seus direitos, apoio no desafio das regras estabelecidas, questionamento…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalha busca relacionar o direito da criança no âmbito educacional com enfoque na educação de qualidade enquanto sujeito de direito e liberdade amparados na legislação em vigor: Constituição Federal (CF/1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA/1990) e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996). O constituinte

de exclusão social/inclusão social tem sido considerada imprecisa e pode constituir um obstáculo às análises dos fenômenos sociais ao eclipsar, por exemplo, o conceito de desigualdade social. Não obstante, ela tem permeado políticas e projetos educacionais e discursos políticos, científicos e do senso comum, que tratam do papel da escola na sociedade. Nestes casos, a escola é considerada um importante instrumento de inclusão social. Mas, é necessário problematizar não só a noção de…

7 Agradeço a Deus pela oportunidade de, em cada etapa da vida, vencer os obstáculos com fé e coragem. Agradeço a meus pais, primeiramente por terem me dado a vida e ao longo dela apoiarem, incondicionalmente toda minha busca pela formação educacional. Agradeço ao Milton, meu marido, que a seu modo, fortaleceu em mim a convicção de que na vida nada se conquista sem sacrifícios e dedicação. Agradeço à Profª Drª Maria Helena Mourão Alves Oliveira, minha orientadora que…