Pedagogia Projeto Educativo Transdisciplinar

INTRODUÇÃO Acreditar num processo educativo, que parta de uma concepção de criança como cidadã, capaz de investir na construção de valores e atitudes como solidariedade, cooperação, autonomia e respeito ao bem comum, contribui para a consolidação de uma pedagogia da educação atual, preocupada com as circunstâncias e situações do cotidiano e das relações em que estão envolvidos educadores, crianças e famílias. Um projeto político pedagógico ultrapassa a mera elaboração de…

O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. (Cora Coralina) O QUE É PEDAGOGIA?  O pedagogo é um profissional preparado para atuar a favor de um pleno desenvolvimento do ser humano, considerando diferentes culturas e formas de aprender do ser humano, preocupado com a sua formação de forma integral, tanto intelectual quanto emocional, e por isso seu campo de atuação só se amplia, uma vez que estamos numa sociedade que se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CORDEIRÓPOLIS-SP JUNHO-2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: CAMPO GRANDE /MS 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CORDEIRÓPOLIS-SP JUNHO-2013 SUMÁRIO 1. Introdução .......................................

A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA PARA A SOLIDARIEDADE Ivanilde Moreira Universidade Estadual de Campinas - Unicamp RESUMO: O presente artigo analisa a possibilidade de construção de uma pedagogia para a solidariedade, tendo em vista o perfil individualista/egocêntrico do homem contemporâneo e seus desdobramentos para a vida social. Parte do pressuposto de que no Brasil existe uma didática fragmentadora dos saberes que, legitimada pelo discurso da pedagogia da…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA 3° SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ETAPAS QUE ENVOLVEM UM PROJETO EDUCACIONAL. 5 IMPORTÂNCIA DE CADA ETAPA DO PROJETO COM A RELAÇÃO À TRANSDISCIPLINALIDADE 6 PROJETO EDUCATIVO: BRINCANDO COM A RECICLAGEM 7 PROJETOS TRANSDISCIPLINAR REALIZADOS NO ... 10 FOTO DOS BRINQUEDOS PRODUZIDOS..........................................................................13

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 Ariane Moreira Grechi Daiane Gimenez Gomes Daniela Cardoso Brison MÔNICA RODRIGUES VIEIRA MILENA DOS SANTOS O QUE É A PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina INTERDISCIPLINAR

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do tutor à distância Luís Gustavo Martins de Souza. Sorocaba

artigo PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR Rosângela Abreu do Prado Wolf Resumo: O artigo trata da diversidade atual no campo de atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições escolares, também, vem atuando em instituições não-escolares. Apresenta o projeto de extensão do curso de Pedagogia da UNICENTRO, campus de Guarapuava-PR, que é desenvolvido na ala de Pediatria do Hospital de Caridade São Vicente de Paulo, cujo objetivo é propiciar ao…

artigo PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR Rosângela Abreu do Prado Wolf Resumo: O artigo trata da diversidade atual no campo de atuação do pedagogo, que além de atuar em instituições escolares, também, vem atuando em instituições não-escolares. Apresenta o projeto de extensão do curso de Pedagogia da UNICENTRO, campus de Guarapuava-PR, que é desenvolvido na ala de Pediatria do Hospital de Caridade São Vicente de Paulo, cujo objetivo é…

PESQUISA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO V - PPEV CURSO DE PEDAGOGIA Rio de Janeiro, agosto de 2011 Aula 2 - O significado do trabalho monográfico Conteúdos a serem trabalhados: a) o papel relevante da monografia na iniciação científica e a produção acadêmica dos professores em formação b) as habilidades cognitivas envolvidas na formação de uma atitude científico-investigativa  Transformações e mudanças - anos 1970 - 2000  a instituição escolar (docentes e discentes) se insere nas…