Pdi Plano Diretor De Informatica

......................................32 CAPÍTULO III – DOS CURRÍCULOS E PROGRAMAS............................................33 SEÇÃO I - DO ENSINO FUNDAMENTAL................................................................33 CAPÍTULO IV – DO PLANO DE ENSINO...............................................................36 SEÇÃO I – DO PLANEJAMENTO...........................................................................36 CAPÍTULO V- DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO...................

Administração Pós-Graduação DECISÃO ESTRATÉGICA EM TI: ESTUDO DE CASO Milton Murakami Orientador: Prof. Dr. Martinho Isnard Ribeiro de Almeida São Paulo - SP 2003 Reitor da Universidade de São Paulo Prof. Dr. Adolpho José Melfi Diretor da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Profª.. Drª. Maria Teresa Leme Fleury Chefe do Departamento de Administração Prof. Dr. Eduardo Pinheiro Gondin Vasconcelos UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Faculdade de…

resolução dos seus problemas. D) Estudar a viabilidade técnica, econômica e operacional de utilização de recursos de informática, como a necessidade de treinamento. E) Desenvolver e submeter a alto administração ao plano anual de desenvolvimento de sistemas. F) Propor à alto administração o escopo e amplitude dos projetos de sistemas aprovados para desenvolvimento. O&M e Informática - muita coisa em comum - Objetivando melhores resultados operacionais para empresa. - Visão…

................32 Gestão de pessoas.........................................................................................................35 Gestão de recursos e administração da escola estrutura física....................................52 5-Plano de ação.........................................................................................................................54 6-Considerações finais......... ..................................................................................

cada um. Esse método amplia a percepção do colaborador sobre quais são os comportamentos que a empresa valoriza para cada um da equipe, facilitando tanto o progresso individual como o de todo o grupo. Grupos Competências Vice-Presid. e Diretores Superint. e Dir. Territ. 3 Gerentes 3 Coordenadores e Supervisores Demais Colaboradores Autoconfiança Autodesenvolvimento Autocontrole Indivíduo Adaptabilidade Empatia Iniciativa Construção de Relacionamentos Influenciar…

.......................... 22 3 IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA .... 23 3.1 CRONOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO E DOS CURSOS ...................................................................... 23 3.2 PLANO PARA ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS ......... 23 3.2.1 Perfil do Egresso ..................................................................................... 23 3.2.2 Princípios Metodológicos ...............................................

de Azambuja-Atual. 2004) SUMÁRIO Teoria Geral de Sistemas....................................................................... 1 Programa de Teoria Geral de Sistemas........................................................ 2 Sistemas e Informática (Sistema e Software)................................................ 3 Teoria Geral de Sistemas – Conteúdo.......................................................... 4 1. O Aparecimento do Pensamento Holístico…

............... 88 21.2.2 Principais Periódicos .......................................................................... 89 21.2.3 InfraEstrutura Técnico-Administrativa ........................................... 90 21.2.4 Equipamentos de Informática ........................................................... 90 21.2.5 Tratamento Técnico da Informação ................................................. 90 21.3 LABORATÓRIOS ....................................................................

institucionalidades que defendeu a BC no que diz respeito: aos objetivos institucionais, às regulações legais, ao campo de atuação e relação com a comunidade universitária, dentre outras. Essa pesquisa propiciou a análise dos seguintes documentos institucionais: PDI e Regulamento da BC. Posteriormente, também identificamos a necessidade de reconhecer outras práticas existentes nas instituições relacionadas à participação de usuários na gestão de coleções. Para tal selecionamos de…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA - EAD UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO (UMESP) Diretor Geral Wilson Roberto Zuccherato Conselho Diretor Stanley da Silva Moraes (Presidente) Nelson Custódio Fér (Vice-Presidente) Osvaldo Elias de Almeida (Secretário) Reitor: Marcio de Moraes Pró-Reitora de Graduação: Vera Lúcia Gouvêa Stivaletti Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa: Fábio Botelho Josgrilberg Coordenadora de Extensão e…