Pauta De Reunião Pedagógica

.10 h • Leitura e análise do Projeto Político Pedagógico e/ ou PIP.................. ..05h • Leitura e análise do Regimento Escolar....................................................05h • Observação e análise de reuniões administrativas e pedagógicas.........10h • Entrevista com Supervisor pedagógico.....................................................02h • Elaboração de Projeto de Intervenção......................................................08h • Execução do Projeto de Intervenção..

acompanhamos as grevez dos professores. Na luta por negociar novos salários, carga horária. Líder do sindicato: Aluna: Joanita A. Paula da Silva Tutor: Leopoldo PPS_15H Unidade_7 A gestão pedagógica é democratica se dá através do colegiado escolar e APM. Sim. – Sim. São escolhidos pela comunidade, atravéz de eleições (gestor). O gestor tem autonomia para nomear quem ele achar que deve fazer parte da sua equipe. O…

enquadrar os eventos, os apontam como: - é o tipo de evento que se caracteriza pela apresentação de um tema informativo (geral, técnico ou científico) por autoridade em determinado assunto para um grande número de pessoas. A conferência é uma reunião bastante formal, exigindo a presença de um presidente de mesa que coordenará os trabalhos. Não são permitidas interrupções, as perguntas devem ser feitas ao final da apresentação, por escrito e identificadas; Almoço-palestra -…

| |VIII. METODOLOGIA DE ENSINO/DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA | |O desenvolvimento da disciplina ocorrerá mediante a proposta pedagógica que pressupõe a ativa participação do aluno em todas as atividades, | |possibilitando o confronto teoria e prática a fim de oportunizar o desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva do aluno diante do | |conhecimento. Serão utilizados

crianças. Precisam, para tanto, conhecer os saberes, valores e práticas nos quais elas estão se constituindo, bem como conhecer as especificidades e necessidades dessa faixa etária, levando em conta esses conhecimentos na organização de suas propostas pedagógicas. A concepção de cuidado e educação adotada na educação infantil se apoia no reconhecimento de que para a criança se desenvolver e aprender, em função da extrema dependência motora, afetiva e cognitiva do ser humano e da sua…

acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996,cada escola deve elaborar sua proposta pedagógica após reuniões nas quais possa ouvir todos os seus atores que tem interesse no sucesso da educação. Quando a escola é capaz de construir, programar e avaliar o seu Projeto Político Pedagógico, propícia uma educação de qualidade e exerce sua autonomia pedagógica. Permitindo à escola discutir as possibilidades de organizar o seu trabalho, com base em suas reais necessidades.

responsável e gradualmente e coparticipante no processo de ensino aprendizagem. É na sala de aula que se desenvolve a maior parte do processo ensino aprendizagem, para isso o professor deve desenvolver habilidade e competências para que sua postura pedagógica envolva o aluno, e o leve a participar da aula e atividades propostas. A gestão em sala de aula não se realiza somente com a ordem estabelecida e mantida, mas também com processos que contribuem para seu estabelecimento, como a…

/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 15 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 20 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 20 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 21 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 22 PARTE IV 4- PROJETO 23 4.1 Tema/temática 23 4.2 Turma 23 4.3 Duração 23 4.4 Justificativa 23 4.5 Objetivo Geral 23 4.6 Objetivo Específico 23 4.7 Referencial Teórico do Projeto 24 4.8 Conteúdos propostos a serem…

exercício da cidadania e sua qualificação profissional. Compreende a educação como dever da família e do Estado, haja vista que a educação perpassa os muros da escola. Respalda-se na LDB, valorizando questões como: -Pluralismo de idéias e concepções pedagógicas; -Liberdade de aprender e ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; -Respeito à liberdade e apreço à tolerância; -Valorização da experiência extra-escolar; -Vinculação entre a educação escolar,…

da equipe pedagógica e administrativa; -Á comunidade externa: família dos alunos e entorno social. 4- Objetivos: da escola (gerais) observando os objetivos definidos na lei de direitos e bases da educação nacional (ldben), 9394/96, ART. 22 (educação básica) ART 29 (educação infantil). ART. 32 (Ensino fundamental) e demais objetivos dependendo da oferta de ensino da escola. 5-Princípio legais e norteadores da ação…