Passo 4 Equipe Discutir Com A Equipe As Informações Lev

atual e as melhorias alternativas ou como atingir os objetivos e as metas estipuladas. Os principais itens que compõem planejamento estratégico são: 1. Identidade (visão, missão e valores); 2. Análise SWOT; 3. Objetivo estratégico; 4. Estratégia, tática e plano de ação. Marca é e continuara sendo cada vez mais importante para o sucesso das organizações que pretendem competir pelo tão disputado espaço na cabeça do consumidor, seja ele um indivíduo ou uma corporação. A…

____________________________________________ Supervisor de Estágio do EAD (Pedagogia) Marcelo Benedito Fernandes Aprovado em _____/_____/______ Conceito: _______________________ SUMÁRIO Identificação …………………………………………………………………………..…….4 Estágio Supervisionado I………………………………………………………….………..5 Introdução: O Estágio Supervisionado e a sua relação com o Ensino Superior e o curso de Pedagogia…………………………………………………………………….6 e 7 O Estágio Supervisionado no…

educativo e desenvolver saberes que os auxiliem nas suas relações com o mundo. Acredita-se que a Educação Física, como componente curricular integrado à proposta pedagógica da escola, deva receber o mesmo tratamento que as demais disciplinas. Um passo importante nessa direção foi dado com a inclusão da Educação Física como um componente a ser avaliado no ENEM. Além disso, ao considerar a Matriz de Referência para o ENEM 2009, em especial na área de Linguagens, Códigos e suas…

psicopedagógica, apresentando todos os tipos de deficiências, e a questão do psicopedagogo inserido no processo ensino-aprendizagem. Trabalhar com pessoas que apresentam algum tipo de necessidade especial constitui verdadeiro desafio que, a cada passo conquistado, mostra outros tantos a serem alcançados. Ante a tais obstáculos, o estudo atual visa investigar o processo da inclusão na escola dos portadores de necessidades especiais e, os fatores que dificultam essa integração. …

................ 7.8 Intenção do Acompanhamento aos Egressos Práticos Avaliativas................................................. 54 55 55 56 56 57 8 PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA................................. 59 09 PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA.................... 64 10 PLANO DE AÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS........................... 65 11 PROJETOS................................................. 11.1 Projeto em Ação contra a Evasão................ 11.2…

Pedagogia de Projetos 3- Bibliografia Básica ALVES, Nilda; GARCIA, Regina Leite (org). O sentido da escola. 2 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. 150p SACRISTÁN, J. Gimeno; PEREZ GÓMEZ, A. I. Compreender e transformar o ensino. 4. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2000. 4- Bibliografia complementar COLL, Cesar et al. (Org.). O construtivismo na sala de aula. 6. ed. São Paulo: Ática, 2003. HERNÁNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é

pois observa-se na sua escrita que registra letras com valor sonoro parecido com o que foi ditado ou anota a primeira e a última sílabas corretamente. Mário não está no nível alfabético, pois seu registro não reflete as palavras ditadas. Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão: Hoje é o primeiro dia de Bruna na escola. Ela vai para o Primeiro Ano do Fundamental de nove anos. Sua professora a recebe na entrada da escola e começam a…

professora e orientadora Magali Arnais, que me proporcionou com carinho e atenção desde o início suporte para o desenvolvimento deste trabalho. A todos que, dando seu incentivo ou não, participou de algum modo em minha decisão dando este novo passo para conquistar a realização deste sonho em trabalhar na educação. "Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se…

Essas ideias ganharam suporte das pesquisas que têm em comum as concepções de aprendizagem socioconstrutivistas, que consideram o conhecimento como sendo elaborado pelo sujeito, e não só transmitido pelo mestre. Entre os principais pensadores estão Lev Vygostsky (1896-1934) - que mostrou a importância da interação social e das trocas de saberes entre as crianças - e Jean Piaget (1896-1980) - pai da cagteoria construtivista. Nos anos 1980, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, autoras do…

....................................... 07 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA................................................................ 00 2.3 CARACTERIZAÇÃO DO ASPECTO FÍSICO DA ESCOLA........................... 00 2.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR................................ 00 2.5 CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE DISCENTE.................................... 00 3 DESCRIÇÃO CRÍTICA DOS PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS DO CONTEXTO ESCOLAR................................