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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA WELMA APARECIDA DE LIMA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL XINGUARA 2014 WELMA APARECIDA DE LIMA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a O TEMA: Docência na Educação dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professores: Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Okçana Battini, Carlos Eduardo Gonçalves, Sandra Reis. . XINGUARA 2014 1. INTRODUÇÃO Celebrar a páscoa é compreender a nossa própria capacidade de transformação, de mudança, de renovação, de recomeço... Acreditando que DEUS é o senhor da nossa existência. (autor desconhecido) Durante os dias de 22/04 a 26/04/2014 a Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Paulo Freire estará trabalhando o Projeto “Páscoa Feliz” onde será abordado o verdadeiro sentido da Páscoa que traz uma proposta de transformação constante em nossa vida. Apesar do tema ser propicio para um momento de reconstrução interior, de reflexão de formação de caráter e de personalidade voltada para a Justiça, a Verdade, o Amor, a Fraternidade e todos os valores humanos que permeiam a nossa vida a partir do cristianismo, não se pode negar a influência social dos meios de comunicação, principalmente, no incentivo ao “consumismo” que já faz parte da cultura contemporânea, é inerente…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE FRANCISCAFERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL BRASILEIA 2015 FRANCISCA FERREIRA DE MELO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

feitas em uma escola publica do ensino fundamental, no intuito de observar as ações inclusivas que são promovidas pela escola. Através desse relatório podemos observar os instrumentos normativos que regem a escola, as organizações coletivas que mobilizam o espaço escolar, as relações entre os sujeitos que fazem parte do processo e a organização do trabalho pedagógico. O estágio foi um processo que contribui para a nossa formação permitindo que presenciássemos experiências do…

ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social que tratem de temáticas familiares ao aprendiz. O que é o ciclo de alfabetização? O Ciclo da Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental é um tempo sequencial de três anos (seiscentos dias letivos), sem interrupções, dedicados à inserção da criança na cultura escolar, à aprendizagem da leitura e da escrita, à ampliação das capacidades de produção e compreensão de textos orais em situações familiares e não…

LIVRO SOBRE A PÁSCOA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR SUMÁRIO ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO 3 LIVRO SOBRE A PÁSCOA: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR 5 TEMA 5 SÉRIE A QUE SE DESTINA 5 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO GERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 CONTEÚDOS TRABALHADOS 6 ESTRATÉGIAS/PROCEDIMENTOS 7 MATERIAL NECESSÁRIO 7 AVALIAÇÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO Um projeto envolve um montante de atividades voltadas para objetivos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE AMANDA CRISTINA MEDEIROS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Itumbiara 2014 AMANDA CRISTINA MEDEIROS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE SÉRGIO CAMARGO DE AQUINO RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Ill – Anos iniciais RELATÓRIO FINAL Alegrete 2014 SÉRGIO CAMARGO DE AQUINO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl – ANOS INICIAIS Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

PROJETO: “PÁSCOA PARA TODOS” PÚBLICO ALVO Alunos da educação infantil, ensino fundamental e Ensino Médio. OBJETIVOS: Proporcionar meios para que os alunos conheçam e reflitam sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. Diferenciar o significado espiritual do comercial, destacando os símbolos e o significado de cada um. Discutir o significado simbólico do chocolate em nossa cultura. Oportunizar momentos de reflexão sobre o tema Páscoa, abordando valores e garantindo a participação de…

GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL PEDRO NECA PROJETO: “PÁSCOA NA ESCOLA” Professora: Lourdes Andréia de Oliveira Coordenadora: Rosinete Miranda Gaia. Atividade produzida como requisito para organização do projetinho de Páscoa. Escola Estadual Pedro Neca Endereço institucional: BR 174 - Km 136, Distrito Pedro Neca, Zona Rural do Município de Porto Esperidião. Tel.: (65) 3227-1035 E-MAIL: pte.ee.pedro.neca@seduc.mt.gov.br …

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL CARAPICUIBA 2014 Sumário INTRODUÇÃO....................................................................................................... Características da Instituição................................................................................. Identificação da…