Partituras

Muita das vezes pessoas que não estudaram música não sabem direito como ler uma partitura acha que não tem experiência, mas sabem cantar tão bem, sabe tocar criar músicas e é essa curiosidade é essa paixão que faz com que se torne tão experientes como qualquer pessoa que estudou música. ‘’Música é algo que soa. Se não há som, não é música’’ (p. 51) Comentário: É muito importante a técnica de ler ou saber uma partitura ou conhecer as notas musicais, mas isso por si só não adianta…

da prática coral, envolvendo a formação de cada um dos regentes entrevistados, bem como a qualificação da atividade como educativa, além de questões envolvendo repertório, arranjos, gestual do maestro, uso de instrumentos acompanhadores, uso de partitura e associação com sentimentos. O objetivo da entrevista foi estabelecer comparação entre as respostas, a fim de sintetizar determinadas práticas, investigando a possibilidade de tornar o processo de musicalização mais consciente e ativo por parte

inclusão dos cegos ao campo da Música. Através de um enfoque qualitativo, buscou-se apreender a percepção de alunos e professores acerca do ensino dessa notação. Buscou-se também investigar ferramentas tecnológicas que otimizem a transcrição de partituras. Os dados pesquisa. Nesse estudo, ainda em andamento, alguns aspectos sobre as práticas pedagógicas de professores de Música junto aos alunos com deficiência visual estão sendo aprofundados, tendo em vista as peculiaridades do código em Braille

TEATRO DE REVISTA BRASILEIRO, ENTRE AS DÉCADAS DE 1880 E 1930 Leonardo de Mesquita Taveira 1 RESUMO: Com enfoque na música do Teatro de Revista brasileiro entre as décadas de 1880 e 1930, esta pesquisa pretende estudar, através da análise de partituras, a caracterização musical e vocal de dois tipos importantes no teatro musical brasileiro: a Mulata e o Malandro. Esta comunicação, derivada de nosso projeto de pesquisa de Mestrado para o biênio 2007/2008, apresenta as diretrizes…

primeiro tempo de um compasso, e prolongado até a primeira parte do tempo do compasso seguinte. (d) Um som executado apenas nas partes fortes do compasso. (e) Um som executado apenas nas partes fracas do compasso. 23- O que são compassos em uma partitura musical? (a) São divisões de trechos musicais em séries regulares de tempos. (b) São tempos cuja figura que os representam é divisível por três. (c) São numeradores e denominadores que indicam a qualidade da figura que representa um…

06 00038 Quarteto Camargo Guarnieri: Elisa Fukuda, violino I Maria Fernanda Krug, violino II Renato Bandel, viola Fábio Presgrave, violoncelo Partitura editada pela Pan American EUA Faixa 4 Balada do Desesperado (1954) 10’21” . BR S3A 06 00039 sobre poema de Castro Alves – D.P. Soprano: Céline Imbert Pianista: Gilberto Tinetti A partitura desta obra teve sua primeira edição neste projeto Faixa 5 Desafio (1955) 1’54” . BR S3A 06 00040 sobre poema de Manuel Bandeira “ © da…

para ser alfabetizados musicalmente. A oficineira rapidamente me explicou que a oficina de leitura com partitura era uma demanda comunitária e que foi ofertada para pessoas ligadas ao carnaval o ano passado, porém houve pouco interesse. Conforme eu falava das minhas experiências musicais era sendo indagado pela oficinandos e pela oficineira. Observei que todos tinham seus cadernos de partitura e 16 materiais pedagógicos. A educadora fornecia material de apoio. Mostrou-se bastante exigente

HARMONIZAÇÃO I: INTERVALOS DE TERÇA ....................................... 21 AULA 10: AS NOTAS RÉ, MI, FÁ, SOL E LÁ (AGUDAS) ........................................ 23 HARMONIZAÇAO II: INTERVALOS DE QUINTA ................................... 23 PARTITURAS: JUSTO ÉS SENHOR ..................................................................... 25 AS TUAS MÃOS DIRIGEM MEU DESTINO ..................................... 26 COM A MINHA VOZ CLAMO AO SENHOR…

em 1909, a Edison Film Company publicou uma coletânea com sugestões específicas para o acompanhamento de filmes. Parte destas músicas foi composta especialmente para filmes, outra parte vinha do repertório tradicional. A coletânea organizou as partituras por seu potencial dramático – para cenas de amor, catástrofes, cenas misteriosas etc. Outra parte eram composições consagradas que evocavam associações com a ação na tela. Com a publicação destas coletâneas, o realizador do filme…

múltiplas narrativas 1.1.5 A sombra, a estranheza e o simulacro 1.1.6 Aleatório e improvisação em tempo real 1.1.7 O efémero e a construção da memória. 1.2 Desenvolvimento da obra 1.2.1 Componentes da performance Ludus Interface 1.2.2 Criação da partitura: uma escrita musical pictórica 1.2.3 Design de cena e criação do story board 1.2.4 Espaço de apresentação do Ludus Interface 1.2.5 Desenvolvimento tecnológico 1.2.6 Documentação do Ludus Interface Capítulo II – Memória conceptual 2.1…