Parque Infantil

NOME DOS PROTAGONISTAS: DATA: SÍNTESE COMENTÁRIOS RELACIONADOS À EDUCAÇÃO INFANTIL OBSERVAÇÃO(MIRIAN) Filme: 1 hora e 30 ATIVIDADE DURAÇÃO LIVRO: ANO: ESCRITOR (A): DATA: SÍNTESE COMENTÁRIOS RELACIONADOS À EDUCAÇÃO INFANTIL OBSERVAÇÃO(MIRIAN) 100 páginas 2horas ATIVIDADE DURAÇÃO TEATRO: ANO: AUTOR (A): DATA: SÍNTESE COMENTÁRIOS RELACIONADOS À EDUCAÇÃO INFANTIL OBSERVAÇÃO(MIRIAN) 1 hora ESCOLA ESTADUAL DOM CIRILO DE PAULA…

QUALIDADE AMBIENTAL EM PARQUES URBANOS: levantamento e análises de aspectos positivos e negativos do Parque Municipal Victório Siquierolli – Uberlândia - MG Patrícia Soares Rezende Graduanda em Geografia IGUFU Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC) pattyy_geo@hotmail.com Josimar dos Reis de Souza Graduando em Geografia IGUFU Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC) josimar_geoufu@yahoo.com.br Gustavo Oliveira Silva Graduando em Geografia IGUFU Bolsista do…

PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL TABELA CRONOLÓGICA SÉCULO ANO AGENTES DO PROCESSO XI e XII Pensadores humanistas como Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade articulando o jogo à aprendizagem. Séculos XVII e XVIII Foram criadas, na Inglaterra, na França e em outros países da Europa, as primeiras instituições, orientadas pelos conhecimentos da medicina e…

FREITAS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia com Habilitação em Magistério da Educação Infantil a 4ª série do Ensino Fundamental, orientado pelo professor Celso Michiles Barreto. Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 3 BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO ROSÂNGELA MARIA OLIVEIRA DE FREITAS Avaliado por: …

PROJETO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Paula Curso de Pedagogia: 3º Semestre Justificativa O estágio na Educação Infantil é fundamental para o aluno do curso de pedagogia, pois através dele, irei vivenciar o cotidiano das crianças de até 5 anos de idade na escola, a adaptação das que estão entrando na escola pela 1ª vez, acompanharei o planejamento das atividades dadas em sala de

A MATEMÁTICA E A ALFABETIZAÇNA EDUCAÇÃO INFANTIL Lília Soares Da Silva Prof. Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0349) – Estágio da Educação Infantil 28/09/2013 RESUMO Este trabalho foi realizado com a finalidade de refletir sobre a prática da Matemática e da Alfabetizaçãon na Educação Infantil. Tendo como objetivos ensinar as crianças a i,portância dos números e do alfabeto na educação infatil, com as crianças nesta idade

Brincadeiras no Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Básica e o subtema Meio Ambiente: água, fonte de vida, para realizar a intervenção prática na Educação Infantil, direcionada para a turma de PréI - A, do Centro de Educação Infantil Criança Feliz, de Maravilha / SC. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Legislação Educação Infantil: A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos da idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e…

INTRODUÇÃO O presente artigo discorre sobre a Educação Física na Educação Infantil e sua importância neste ambiente educacional. Tem como objetivo explorar a relevância da Educação Física, abordando e questionando sua prática e contribuições para o pleno desenvolvimento das crianças. Entretanto a inserção da Educação Física nos Centros de Educação Infantil contribui efetivamente no ensino-aprendizagem dos educandos. A cautela com a seleção dos conteúdos aplicados é de extrema…

CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO HISTÓRIA NATURAL PARQUE MARIANO PROCÓPIO JUIZ DE FORA 2012 Introdução e Objetivos Este trabalho, realizado no Parque Mariano Procópio, foi realizado em duas partes. Na primeira foi feita uma visita ao parque onde foram visualizadas algumas das adaptações e interferências humanas feitas no parque, à fauna e a flora presentes e foi adquirido um material de consulta para melhor

6 4. HORÁRIO DOS CURSOS OFERECIDOS .......................................................... 7 5. OBJETIVOS DA EMPRESA ................................................................................. 8 5.1. OBJETIVOS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ................................. 8 5.2. OBJETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ................................................... 8 5.3. OBJETVOS DO ENSINO MÉDIO ....................................................................... 9 6.…