O sentido da participação na construção da política urbana em camaragibe.

O sentido da participação na construção da política urbana em Camaragibe. A transformação da cidade e do Estado contemporâneo, em face das características socialmente excludentes da urbanização nas últimas décadas, fortalecidas e polarizadas pelas exigências dos ajustes à economia mundial globalizada, tem levado os municípios a reverem seus processos de gestão. Este desafio se traduz na perspectiva de uma inversão de prioridades e na redefinição das relações entre o Estado e a sociedade civil. Os elos entre sociedade política e sociedade civil tornam-se cada vez mais importantes. Emerge o debate sobre as relações entre democratização e representação dos interesses populares na esfera das decisões políticas. Como resultado deste processo começa a se fortalecer o conceito de democracia participativa, com características de semidireta, ou seja, não desconsidera os representantes, mas aproxima a sociedade da arena decisória. No Brasil, principalmente após a Constituição de 1988, observa-se a construção de um processo político de descentralização da gestão pública que se caracteriza pela disseminação de valores políticos de controle social e a participação. Constrói-se a perspectiva de uma nova “institucionalidade pública” (Gohn, 2001:85) que trouxe consigo duas importantes mudanças no processo de elaboração de políticas governamentais: a descentralização, isto é, a transferência da responsabilidade decisória para as unidades…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO – CAMPUS EAD CURSO DE MARKETING PAP (Programa de Aperfeiçoamento Profissional) Emerson Branco Silva Erica Cristina Garcia Ronaldo Fraccari Martini Sergio Henrique Covo Suéllen Nunes de Oliveira Santos Mauá 2011 Emerson Branco Silva Érica Cristina Garcia Ronaldo Fraccari Martini Sergio Henrique Covo Suéllen Nunes de Oliveira Santos PAP (Programa de Aperfeiçoamento Profissional) PAP (Programa de…

questão da demanda escolar era cada vez mais crítica em muitos Estados. No Estado de São Paulo em especial, não era tarefa simples pensar numa rede de escolas, definir quantas e onde seriam e a quem atenderiam. Também era preciso saber quanto custariam, pois a verba era limitada. Para vencer esses desafios, o novo sistema de construções escolares era simplificado, distribuído em um grande corredor que dá acesso às dependências escolares, com paredes de alvenaria de blocos aparentes…

32 2.2.5 Os anos 80 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 33 2.2.6 Os anos 90 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 34 2.2 2.2.7 3 Os anos 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 34 p. 38 3.1 A anatomia de uma metodologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 38 3.1.1 Estrutura de uma metodologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 38 …

formandoprofissionais capazes de compreenderem a realidade educacional da região queestá inserido, para construção de modelos eficiente de ensino-aprendizagem tendocomo função primordial potencializar o desenvolvimento de todas as capacidades,tornando o ensino mais humano e mais ético inclusivo. O estágio supervisionado fazparte da nossa formação educacional sendo garantido por lei, como um eixoarticulador entre teoria e prática. A LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base daEducação),…

movimento social". A tal Estado cumpre o papel de fortalecer a sociedade civil como sede da superestrutura. No campo ambiental, o Estado tem crescido em termos de marcos regulatórios sem uma capacidade operacional que condiga com a demanda em vista da redução do Estado (década de 1990) e da ausência de reformas que não sejam a do Estado mínimo. À educação ambiental cumpre, portanto, contribuir com o processo dialético Estado-sociedade civil que possibilite uma definição das políticas…

Robson Thyago Moreira Schneider Phelipe Luiz Damasceno Araujo ESTRUTURAS EM MADEIRA Palmas 2009 Introdução a Engenharia Civil - Robson Schneider e Phelipe Luiz Damasceno Araújo Robson Thyago Moreira Schneider Phelipe Luiz Damasceno Araujo ESTRUTURAS EM MADEIRA Relatório apresentado como requisito parcial da disciplina de Introdução à Engenharia Civil do Curso de Engenharia Civil. Palmas 2009 Introdução a Engenharia Civil - Robson Schneider e Phelipe Luiz…

dupla ordem, cultural e social. Sua perspectiva crítica e emancipatória visa à deflagração de processos nos quais a busca individual e coletiva por mudanças culturais e sociais estão dialeticamente indissociadas. A articulação de princípios de Estado e comunidade, sob a égide da comunidade, coloca o Estado como parceiro desta no processo de transformação do status quo situado, segundo Boaventura de Souza Santos, como um “novíssimo movimento social”. A tal Estado cumpre o papel de…

TÉC CNICO EM DESENH DE CON M HO NSTRUÇÃ CIVIL ÃO PROG GRAMA DA DISCIPLIN AS NAS DISC CIPLINA: DE ESENHO AR RQUITETÔN NICO I DAQ1 1 ETIVO OBJE Conhe ecer todos os meios de exp pressão e repr resentações gr ráficas dos des senhos técnico para Arqui os itetura. Empregar instrume entos e mater riais necessári ios, aplicando normas técn o nicas e conve enções “ABN no NT” nvolvimento de Projeto Arqu uitetônico de 1 pavimento. desen EMENTA Noçõe…

Fernão Mendes Pinto AT – Acidentes de Trabalho DP – Doenças Profissionais EPAAD – Escola Profissional Agrícola Afonso Duarte EPC – Equipamento de Protecção Colectiva EPI – Equipamento de Protecção Individual EPM – Escola Profissional de Montemor-o-Velho FCT – Formação em Contexto de Trabalho HSSTA – Higiene, Segurança e Saúde no Trabalho e Ambiente NP – Norma Portuguesa PAP – Prova de Aptidão Profissional Sumário dos esquemas Sumário de figuras Sumário…