Palestra O Gestor Educacional Na Sua Prática Profissional

interesses sendo preciso saber articulá-los. A educação inclusiva é uma construção coletiva, e requer mobilização, discussão e ação organizacional de toda a comunidade escolar, e encaminhamentos necessários ao atendimento das necessidades específicas e educacionais de todas as crianças. Preconceitos, rótulos, discriminações são inevitáveis, pois desde muito cedo, as crianças entram em contato com esses discursos negativos. Para que eles saibam lidar…

CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL UBERABA – MG 2013 DOROTÉIA VICENTINA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio Curricular em Gestão Educacional apresentado ao

2ª Semana Interdisciplinar: Administração e Pedagogia, Ciências Contábeis e História. A linha do tempo!! A interdisciplinaridade se apresenta como um conceito bastante discutido no cotidiano acadêmico. Trata-se de um movimento e uma prática em processo de construção e desenvolvimento dentro do trabalho científico contemporâneo, que vem crescendo consideravelmente nos últimos tempos. Os cursos de graduação e pós-graduação interdisciplinares crescem substancialmente a cada ano,…

objetivos propostos no Projeto Político Pedagógico da escola, visando à melhoria da qualidade de ensino. O gestor que reconhece as diferenças entre indivíduos que compõem a comunidade escolar, deve manter uma relação bem construída com essa comunidade, pois a diversidade de agir, pensar, esquematizar, que faz a Escola se tornar um espaço democrático e participativo. Cabendo também ao gestor cumprir as funções burocráticas, pois essas funções contribuem para a organização da escola,…

Ferreira Fonsêca- Coordenadora da Merenda Municipal Rua Gomes Calado, 310 – Telefone- 63-9238-0160 netservadosenhor@hotmail.com Este trabalho constitui um quesito necessário à conclusão da PI do Programa de Capacitação a distancia para Gestores Escolares – na linha de pesquisa sobre cosciência cultural do patrimonio, sendo orientado pela formadora: Márcia Escudero Gomes Lira e pela multiplicadora: Eusébia de Araújo P. Nolêto

DAVI DE MIRANDA PROPOSTA DE GESTÃO Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1. APRESENTAÇÃO As escolas hoje é a instituição mais importante à sociedade, nelas as pessoas deixam todos seus problemas sociais. Isto ocorre por haver uma grande aceleração econômica, e todos os cidadãos querem uma ascensão social, o mundo do trabalho tecnológico tomou conta, o

transmissão do conhecimento científico. Discutimos sobre a diferença da administração e da gestão, o conceito de administração se aplica às empresas ao passo que gestão se aplica às escolas, a gestão da educação é o processo político-administrativo, onde a prática social da educação é organizada e orientada. A administração empresarial visa lucro, a competitividade, já a instituição educativa trabalha o lado afetivo, embora exista uma estrutura funcional uma organização, mas não podemos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL Teoria da Contabilidade, Ciências Sociais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente Nome RA: Tutora: Michele Leite

direto com situações diárias da rotina escolar. Atráves do estágio, adquirimos maior conhecimento prático, conhecendo as modalidades de gestão na escola, descrição do espaço de atuação do espaço do gestor e suas respectivas atribuições, análise e aplicabilidade do seu trabalho a relação teoria e prática do trabalho pedagogico do coordenador pedagogico as vivencias e otientações para a realização do trabalho pedagogico. Nesse período do estágio supervisionado realizado na Escola…

atividades desenvolvidas pela instituição; III - avaliação permanente da qualidade de serviços prestados e dos resultados das atividades educacionais oferecidas à sociedade; V - utilização de métodos participativos para a escolha de dirigentes, ressalvado o provimento de cargos por concurso público; VI - incentivo para a criação de associações de profissionais do ensino, alunos, ex-alunos e pais, além das de caráter acadêmico, assegurada sua participação nos processos decisórios…