Palestra No Polo

Síntese Aluno: A palestra ministrada no ultimo sábado pelo professor, evidenciou o potencial logístico do estado de Pernambuco. Foi demonstrado que o estado é o que mais cresce no país que por sinal é um dos países que mais cresce no mundo atualmente. O estado de Pernambuco tem uma cadeia de produtos e serviços que permitem uma perspectiva de crescimento continuo por pelo menos mais quatorze anos pela frente independente de qualquer fator externo. Pode quebrar a Grécia, pode o mundo parar

Universidade Anhanguera –Uniderp Centro de Educação a Distância RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO EM PALESTRA Aluno/a: RA: Curso/Semestre: Logistica 1° semestre Polo de Apoio Presencial: Título: Empreendedorismo Palestrante: Prof. Antonio Carbonari Neto Data que a palestra foi assistida: 29/04/2013 A palestra refere-se à velocidade de mudança e a necessidade de evolução do profissional em relação à competência. Menciona uma relação do passado com o presente, focalizando a sociedade atual

PALESTRA DO ENCIC 2013 ENCONTRO NACIONAL CLARETIANO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA A Construção da Identidade Docente no Contexto das Organizações Burocráticas – Charles Taylor (Filósofo) Palestrante: Professora Maria Alice Moreira Silva Data: 03/08/2013 Local: Anfiteatro / Faculdades Claretiano / Polo São Paulo A Palestrante Profª. Maria Alice Moreira Silva enfatiza sua experiência como profissional docente da Faculdade Mackenzie, e pela sua paixão pelo ensino e suas convicções, ao…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro Educação a Distancia Polo de Luziânia-GO Curso Superior de Administração Atividades Práticas Supervisionadas PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Prof. tutor à distancia Prof. tutor presencial Luziânia-GO Junho/2013 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro Educação a Distancia PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Trabalho apresentado

(correspondente às disciplinas dos Módulos 1.2 e 2.1) Data: 24/11/2011 Entrega do relatório final (correspondente às disciplinas dos Módulos 1.2, 2.1 e 2.2) Data: 05/04/2012 O Projeto Interdisciplinar I será desenvolvido em grupos de 4 ou 5 alunos do mesmo polo de apoio presencial. É vedada a troca de proposta no projeto II e também não é permitida a troca de membros do grupo. Por isso, escolha bem seus companheiros de trabalho e a proposta na qual desenvolverá seu estudo. A avaliação…

ESTUDANTE:LIANE BERNARDETE SPENGLER COMPONENTE:ATIVIDADES COMPLEMENTARES PRSENCIAIS I PROFESSOR:LILIAN BRANCO ATIVIDADE Nº:02 SANTA ROSA RS, 03 DE NOVEMBRO 2014. POLO SENAC EAD – SANTA ROSA RS LIANE BERNARDETE SPENGLER POLO SENAC EAD – SANTA ROSA RS. Expectativas sobre o Curso: Palestra aula inaugural Confesso que a princípio, tive muito receio de me aventurar em fazer um curso EAD , como técnico em qualidade, pois não conhecia os benefícios que um…

sua produção textual. As orientações acontecerão de Segunda a Sexta feiras e horários extras conforme a necessidade do acadêmico. 4 - Orientação acadêmica A orientação acadêmica é realizada individualmente e em grupo duas vezes por semana no polo da universidade com a duração de duas horas por dia, onde os atendimentos ocorrem de forma grupal. Onde se tira as dúvidas e relaciona-se a teoria com a prática, além de elaborar materiais pedagógicos que serão utilizados na avaliação do…

atividades do seu curso e de sua formação, existem diversas pessoas e setores envolvidos para auxiliá-lo. auxiliá lo  Presencialmente (estrutura do polo, com o tutor presencial e coordenador).  A distância (AVA + Central de Atendimento + telefone = equipe pedagógica e administrativa). Atores – presencial  Atividades programadas – Ciclo de Palestras, Grupos de Estudos e Visitas Monitoradas –, de acordo com as necessidades e ações de cada curso curso.  Avaliações…

época (filósofos gregos pensavam que esses dois seguimentos da física não tinham relação). Porém, após os experimentos de Cristian Oersted que enquanto se preparava para uma palestra em 21 de Abril de 1820, desenvolveu um experimento com evidências que o surpreenderam, Pois enquanto preparava os seus materiais para a palestra, reparou que a agulha de uma bússola defletia, ou seja, provocava uma mudança de direção do norte magnético. Esta deflexão convenceu-o que os campos magnéticos…

Universidade Paulista Unip OBSERVAÇÃO ORIENTADA Aluna : Renata F. Cossolino Donato RA : 1024430 Curso : Serviço Social Pólo : São José do Rio Pardo-sp Ano : 2011 Sumario : Sumario........................................................................... pág.02 Declaração do assistente Social....................................... pág.03 Anexo 3 ...................