Palavras Diferentes

AMBIGUIDADE A duplicidade de sentido, seja de uma palavra ou de uma expressão, dá-se o nome de ambiguidade. TIPOS DE AMBIGUIDADE: Ambiguidade Sintática: Ambiguidade Lexical: Diz-se que estamos perante um caso de ambiguidade lexical sempre que uma palavra autorize pelo menos duas interpretações num dado contexto. As palavras homônimas, por apresentarem o mesmo significante (a mesma forma escrita e fônica) constituem os casos em que se verifica a ambiguidade lexical.…

Semântica é um ramo da linguística que estuda o significado das palavras, frases e textos de uma língua. A semântica está dividida em:descritiva ou sincrônica – a que estuda o sentido atual das palavras e em histórica ou diacrônica - a que estuda as mudanças que as palavras sofreram no tempo e no espaço. A semântica descritiva estuda o significado das palavras e também as figuras de linguagem. O estudo do significado das palavras pode ser dividido em: sinonímia, antonímia,homonímia e…

b) P4- P5 c) P6 Q17- Calcule ; Q18- Um carro tem 5 lugares incluindo o do motorista, de quantos modos diferentes 5 pessoas podem ocupar os lugares do carro. a) Se todos sabem dirigir. b) Se apenas um sabe dirigir. c) Se apenas três sabem dirigir. Q19- De quantas formas podemos dispor numa prateleira, lado a lado, 5 livros de matemática e 4 livros de biologia, todos diferentes, em cada caso? a) Livros de mesma matéria devem ficar juntos. b) Livros de mesma matéria não podem…

verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em várias situações. Por exemplo: a) na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma), W (watt); 6 DOUGLAS TUFANO b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, William, kaiser, Kafka, kafkiano. Trema Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser…

cantando com as crianças – apontando as palavras no cartaz (fazer isso algumas vezes); 2º Dia: CÃNTICO, INTERPRETAÇÃO E CRIAÇÃO De posse do cartaz; colocar a música para as crianças ouvirem, primeiro ler, depois cantar com elas várias vezes – apontando as palavras no cartaz; Interpretando oralmente o poema: Questionar às crianças quanto: - Qual é o título do poema? - Quem é o seu autor? - Sobre o que fala o mesmo? - A casa da qual o poema fala é igual ou diferente da que a gente…

a formalizar, lança mão de campos específicos de extração de materiais. As diferentes escolas, estilos ou modalidades de criação ou pedagogia não são tomadas como dicotômicas, mas como campos específicos de extração de materiais – que lançamos mão em novas experiências. Sem saber qual estética será originária destas novas experiências, nos colocamos em função dos anteparos, que podem ser categorizados em: imagem, palavra, objeto e movimento 4. O que Silva nomeia “impressão digital” será,…

interior de versos diferentes, na mesma posição ou em posições variadas); Ritmo: movimento dado principalmente pela alternância regular de sílabas fortes (tônicas) e fracas (átonas), pela repetição de consoante ou consoantes similares (aliteração), pela repetição de uma mesma vogal (assonância), pela repetição de palavras e versos, pelo refrão, pelas rimas. Jogo de palavras: uso de trocadilhos(repetição de termos semelhantes ou iguais, com significados deferentes), onomatopéias(…

desenvolvimento). * Palavras-Chaves - Aparecem ,muitas vezes, podendo ser repetidas,modificadas ou retomadas por sinônimo, elas formam o alicerce do texto. O título é um bom exemplo. * Ideias-Chave - Reflete o assunto principal de cada parágrafo. * Coerência - É uma relação de sentido entre diversas palavras/ partes do texto. * Coesão - Conexão interna entre os vários enunciados presentes no texto. = Perífrase - É a substituição de um nome , sendo ele "…

uma forma de tal modo elementar e instrumental que essa nova competência das populações se tornou, não raramente, num veículo de dominação política ou comercial e consumista. Não havendo uma alfabetização universal e neutral, o contraste entre os diferentes tipos e níveis de alfabetização converte-se numa diferenciação/oposição social entre os que detêm e controlam certo domínio do saber e os que dele carecem. O conceito de alfabetização é, muitas vezes, confundido com o de literária.…

ensina as normas e os princípios de interpretação de um texto. 2. Todos os livros são diferentes um do outro. Cada livro ou texto, contém pensamentos diferentes, construções gramaticais e figuras de linguagem diferentes de outro texto. Tudo isto precisa de interpretação. A matéria que nos ensina a interpretar um texto chama-se _____________________________________________. 3. Hermenêutica. Hermenêutica é palavra de origem grega e significa interpretar. É a ciência que nos ensina as…