Pais Filhos E Deficiência Estudos Sobre As Relações Fam

A INFÂNCIA E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ALGUMAS REFLEXÕES Josiane Eugênio Pereira – UNESC1 PROSUP/CAPES Resumo: O presente artigo aborda o problema acerca das infâncias e educação de pessoas com deficiência intelectual. Esse artigo é um recorte do projeto de pesquisa de mestrado intitulado: Infância e educação da pessoa com deficiência intelectual: Um olhar a partir das suas memórias. Como documentação empírica utiliza-se da entrevista de pessoa com tal deficiência, como forma de…

MEMORIAL DE FORMAÇÃO AMERICANA 2012 FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE PSICOLOGIA JUAN PAULO DE SOUZA MORENO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado como exigência parcial para obtenção do Título de Psicólogo na Faculdade de Americana (FAM), sob orientação do: Prof. Ms. Marcelo Passini Moreno, e com coorientação textual da: Profª Ms. Marly Caroline Moreira Ferreira. AMERICANA 2012 À Milene, por me amar e suportar minha necessária ausência e ao Caio e à…

Prof. Coordenador do CEAD - UCB: ________________________________________. Prof. Salvador, 25 de Março de 2006. Aos meus pais Eloísa e Antonio Augusto. A meu Raimundo. Todos companheiros de viagem. Agradecimentos À Deus pela oportunidade, e pelos frutos colhidos. RESUMO A pesquisa…

Souza Minayo 3 Abstract 1 Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher, Instituto Fernandes Figueira, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Brasil. 2 Núcleo de Estudos e Pesquisa em Atenção ao Uso de Drogas, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil. 3 Centro Latino-Americano de Estudos da Violência, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Brasil. Correspondência Miriam Schenker Rua Fonseca Teles 121, 4 o andar, Rio de Janeiro, RJ…

FRANCISCO JUVENAL DE CARVALHO - RA 2070141109 ROSIMEIRE FRANCO - RA 2018808190 WILMA DA MOTTA CONCEIÇÃO – RA 4011161294 PROJETO MULTIDISCIPLINAR – FAM PLÁSTICOS Ribeirão Preto/SP Junho/2011 CLÁUDIA PEREIRA DOS ANJOS ELIANE CARVALHO FRANCISCO JUVENAL DE CARVALHO ROSIMEIRE FRANCO WILMA DA MOTTA CONCEIÇÃO PROJETO MULTIDISCIPLINAR – FAM PLÁSTICOS Projeto multidisciplinar apresentado como requisito para colação de grau no Curso de…

ou "enfermidades genéticas" no sentido amplo de desvios do estado de saúde devido total ou parcialmente à constituição genética do indivíduo, embora a condição de deficiência (handicap), mesmo associado às malformações graves (com perda de função da área afetada) não correspondem exatamente à noção de ausência de saúde. A deficiência mental especialmente se associada a malformações de outros órgãos ou partes do corpo e a outras alterações da forma e função do sistema nervoso é uma…

FAM- FACULDADE MONTENEGRO CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER SAÚDE DA MULHER PAULA CALISTO AUGUSTO ROCHA ESPERANTINA – PIAUÍ FEVEREIRO – 2012 PAULA CALISTO AUGUSTO ROCHA SAÚDE DA MULHER Monografia apresentada à Faculdade Montenegro – Centro de Pós-Graduação e Extensão – FAM, como requisito parcial para obtenção do titulo de Pós-Graduação em Saúde da Mulher, sob

psicoterápicos de base compreensiva, pedagógicos e educacionais. Por fim, considerando-se o filhote humano um ser extremamente frágil, que demanda proteção e cuidados constantes, o estudo e a abordagem das famílias (e ­suas influências) são fundamentais no entendimento do desenvolvimento e do crescimento da criança, valorizando as inter-relações vividas, básicas na formação da matriz de identidade social, sem a qual se torna impossível o trabalho com um ser heterônomo e dependente, como…

de parentesco entre si e vivem na mesma casa formando um lar. Uma família tradicional é normalmente formada pelo pai e mãe, unidos por matrimônio ou união de fato, e por um ou mais filhos, compondo uma família nuclear ou elementar. A família é considerada uma instituição responsável por promover a educação dos filhos e influenciar o comportamento dos mesmos no meio social. O papel da família no desenvolvimento de cada indivíduo é de fundamental importância. É no seio familiar que são…

na Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Paralelamente à manutenção de cursos voltados formação técnica, a FECAP passou a atender também às necessidades de ensino superior. Em 1931, foi fundada a primeira faculdade de Ciência Econômicas do país. Em 1949 acrescentou-se o curso de Ciências Contábeis, também pioneiro e, finalmente, em 1966, o de Administração de Empresas. Na década de 1970, a demanda por seus cursos continuou crescendo, agora impulsionada pela valorização do ensino…