P Menino Que Escrevia Versos

até o cinema, o teatro, a pintura e a literatura. Segundo Arthur Dapieve, biógrafo do cantor, uma das principais características das letras de Renato Russo, e que explica em parte o enorme sucesso da banda mais de 15 após seu término, é que Renato escrevia sobre temas atuais ao mesmo tempo em que retirava toda marca de temporalidade de suas letras, mantendo assim sua perenidade. Letras como Que país é esse continuam tão atuais agora quanto na época em que foram lançadas. Um exemplo mais…

.......................................................... 39 4 1) Apresentação: As Diretrizes Curriculares da Educação Básica - Língua Portuguesa apontam que “A literatura, como produção humana, está intrinsecamente ligada à vida social” (2008, p.57). É nesse caminhar que deve trilhar o ensino de literatura na educação básica paranaense, portanto. No entanto, há muitos desafios a serem enfrentados pelos docentes da disciplina, principalmente em relação à incorporação de uma teoria…

sentimento nativista. Importam-nos ainda como as primeiras manifestações do impulso de louvar a terra, impulso que se tornaria logo um sestro literário nosso. A quase dois séculos de distância o verificaria Casimiro de Abreu, nos seus sentidos e conhecidos versos: Todos cantam sua terra Também vou cantar a minha Nas débeis cordas da lira Hei de fazê-la rainha. Toma outra feição que a puramente portuguesa a nossa literatura no segundo período, o nacional. Independente e constituído,…

Ll6l-_H4i Kl 73 -,jr-'-:r^,r-' -hO doidinho ^ :f(<í»ãí!í5s; •- ^; . •. - .'• ..'-,' '- . " DO MESMO AUTOR: Menino de Engenho, romance 1 --. ^, *^*í5 JOSÉ' LINS DO REGO doidinho Romance ARIEL, EDITORA LTDA. RIO DE JANEIRO Reservados os direitos de rcproducção, adaptação para todos os palzcs. traducçii» e ^ »ífr** " "^ W — Pode deixar o menino sem cuidados. Aqui elles endireitam, saem feitos gente, dizia um velho alto e magro para o meu tio…

Sonhava com um futuro melhor para seus filhos e não se conformava com a miséria em que viviam. Seu sonho era ter uma cama de fita de couro para dormir. Nesse cenário de miséria e sem se darem muita conta do que acontecia a seu redor, viviam os dois meninos. O mais novo via na figura do pai um exemplo. Já o mais velho queria aprender sobre as palavras. Um dia ouviu a palavra "inferno" de alguém e ficou intrigado com seu significado. Perguntou a Sinhá Vitória o que significava, mas…

romantismo de Romantismo. O termo surgiu no século XVII na França e na Inglaterra, referindo-se a certo tipo de criação poética que tem ligação com a tradição medieval de romances, que eram narrativas de aventuras, heroísmo, amor feitas em prosa ou verso. O termo, como entendemos hoje em dia, surgiu em meados do XVIII com o Romantismo. “Embora julguemos saber o que seja romântico e usemos o termo a torto e a direito [...] na hora de explicitar o conceito aparece a…

baixo, Vou me achando! Quando entra o Puck, Minha alma pára. Respira fundo e revive, Sonho que um dia tive. O primeiro ser fantástico que amei. Com um pouco desse acaso me caso. Tem uma parte que não despertei. Primavera! Invada-me esses versos sem atraso! E por falar nela, uma flor. Ser, por fantásticos assistido. Diante dela, tramaram tramóias de amor. Se eu não fosse avisado, eu teria me envolvido. O Puck nos ilude que é luz veloz. Sempre com um sorriso a brilhar.…

Tradução e adaptação de Maria Clara Cavalcanti de “The maiden, the frog & the chief’s son”, de William Bascom, e que faz parte do livro CINDERELLA, A Folklore Casebook, de Alan Dundes Garland, da editora Publishing, Inc. New York & London. 1982 p.148. Este conto foi publicado no “Journal of the Folklore Institute”, em 1972. PRINCESAS AFRICANAS | WWW.LEIABRASIL.ORG.BR Buscaram então a moça. Assim que o filho do rei a viu, correu em direção a ela, calçou o sapato de ouro em…

ocorre uma verdadeira explosão da linguagem; nesta fase é importante que o educador conte histórias usando muito a sua própria voz, acompanhadas de gestos e expressões, sempre observando a importância da fala de cada do infante. Segundo Boato (2007 p. 12): As histórias contadas oralmente têm uma força de transmissão oral, isto é: a voz, o olhar e o gesto vivo do contador de histórias, que alegra ou entristece as crianças. Com relação ao ensino, uma história…

definidos, mas sempre retomados ao longo deste trabalho. • Gênero lírico – trata-se de uma revelação subjetiva de uma exposição dos sentimentos humanos, como a alegria, a tristeza, o amor, a inquietação, a fatalidade etc. Este gênero apresenta-se em versos. Exemplo de um texto lírico: Motivo Eu canto porque o instante existe E a minha vida está completa Não sou alegre nem sou triste: Sou poeta. Irmão das coisas fugidias. Não sinto gozo nem tormento. Atravesso noites e dias No vento. Se…