Página Inicial Ciências Sociais Questionario Unidade Ii

Carly Hermes Zanella. – Florianópolis : Departamento de Ciências da Administração / UFSC; [Brasília] : CAPES : UAB, 2009. 164p. : il. Inclui bibliografia Bacharelado em Administração Pública ISBN: 978-85-61608-75-0 1. Administração – Estudo e ensino – Metodologia. 2. Leitura. 3. Ciência – Pesquisa. 4. Metodologia. 5. Método de estudo. 6. Educação a distância. I. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil). II. Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 65

INTRODUÇÃO – página 7 1- ESTUDO DE CASO: CONCEITO E FUNDAMENTOS - página13 Sobre o conceito de Estudo de Caso - página15 Tipos de Estudo de Caso - página 19 2 - ESTUDO DE CASO DO TIPO ETNOGRÁFICO – página 23 Aproximação entre Etnografía e Educação – página 24 Quando e para que usar o Estudo de Caso Etnográfico – página 29 3 - VANTAGENS DO ESTUDO DE CASO E QUALIDADES DO PESQUISADOR – página 33 Vantagens e limites do Estudo de Caso do tipo Etnográfico –…

referente à elaboração de trabalhos acadêmicos, em especial, o do estágio curricular supervisionado do Curso de Administração do Centro Universitário do Norte – UNINORTE. Ficando, assim, definido o estágio: Estágio I - Diagnóstico (6º período), Estágio II - Projeto de Intervenção (7º período) e Estágio III - Consultoria (Relatório Final). Esses trabalhos deverão estar de acordo com o Manual de Estágio do Centro Universitário do Norte e com o Regulamento do Estágio Supervisionado do…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnológicos [pic] 1º sem 2007 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrever o papel da área de Recursos Humanos em termos de seu significado e importância no alcance dos objetivos estratégicos de uma empresa. OBJETIVOS: ▪ Identificar o posicionamento que a área de RH ocupa na empresa; …

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA Conteúdo UNIVERSIDADE PAULISTA 1 PIM - IV 1 ANEXO 01 4 FICHA DE CONTROLE - PROJETO MULTIDISCIPLINAR – PIM 4 INFORMAÇÕES DO GRUPO: 4 RA 4 NOME 4 e-MAIL 4 VISTO DO ALUNO 4 OBSERVAÇÕES 4 ANEXO 02 – (Elaborado por Sandra Castilho/Projeto PIPA) 5 INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO GRÁFICA 5 PIM - IV Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnológicos…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA PIM - IV Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnológicos G. QUALIDADE Trabalho correspondente ao conteúdo do: quarto semestre (turmas de janeiro) terceiro semestre (turmas de agosto) Agosto de 2012 1 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas do semestre na estratégia de negócios da…

FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em EDUCAÇÃO, na área de concentração Educação e Infância do Programa de Pós-Graduação em Educação, vinculado ao centro de Ciências da Educação da…

horas 02. Qualificação MÓDULO I Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE INFORMÁTICA Carga Horária 400 horas Estágio 000 horas 03. Qualificação MÓDULO II Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR EM PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES Carga Horária 800 horas Estágio 000 horas CNPJ: 62823257/0001-09 160 Página nº 1 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Praça Cel. Fernando Prestes, 74 – Bom Retiro – CEP: 01124-060 – São Paulo – SP

Nunes-Macedo Secretaria Municipal de Ensino de Belo Horizonte, Minas Gerais Eduardo Fleury Mortimer Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação Judith Green Universidade da Califórnia Santa Bárbara, Centro para o Ensino e Justiça Social Este trabalho analisa alguns aspectos que constituem o letramento escolar numa turma de primeiro ciclo, em que o livro didático é o elemento central. Algumas questões que guiam a pesquisa são: Como se configuram as…

Dr. Adhemar Apparecido De Caroli Chefe do Departamento de Ciências Contábeis e Atuarias Prof. Dr. Roberto Fernandes Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Atuarias 3 HEIDER JOSUÉ DE AQUINO NASCIMENTO RECONHECIMENTO DE RECEITA E DESPESA EM EMPRESAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL NO BRASIL: UM ESTUDO DA ADERÊNCIA ÀS NORMAS CONTÁBEIS Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Departamento de Ciências Contábeis e Atuarias da Faculdade de…