Os Xamãs E A Psicologia

2004 to 2006. 1 Este texto, com alterações, foi apresentado na mesa-redonda “A gestão das escolas entre as exigências políticas e os desafios pedagógicos” no IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal, em abril de 2007. * Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Educar, Curitiba, n. 31, p. 129-144, 2008. Editora UFPR 129…

espaço e contribui ainda para a formação da ética e da cidadania. Em plena virada de milênio, quando o professor se senta no meio de um círculo de alunos e narra uma história, na verdade cumpre um desígnio ancestral. Nesse momento, ocupa o lugar xamã, do bardo celta, do cigano, do mestre oriental, (daquele que detém a sabedoria) e o encanto, do porta voz da ancestralidade e da sabedoria. Nesse momento ele exerce a arte da memória.(PRIETO,1999, p.41) Segundo SILVA (2002), um dos…

fundamentação, pressupõese freqüentemente uma espécie de concomitância ou correlação inversamente proporcional entre a intensidade do contato com o mundo urbano e a sofisticação do conhecimento etnológico, etnobotânico ou etnomedicinal; ou se suspeita que o xamã ostenta o grau mais alto e esotérico de conhecimento; ou se supõe existirem intermediários nativos entre cada grupo indígena e os brancos. Pelo contrário, se há algo que este livro demonstra amplamente, é a necessidade de uma…

Analytischen Theorie" ["Tentativa de exposição da teoria analítica"] (1913; Obras Completas, IV), e resumiu de maneira muito clara suas próprias experiências e idéias. Todos estes trabalhos constituem o pressuposto básico para a compreensão da Psicologia Analítica ou Complexa. É, sobretudo, o capítulo "Considerações teóricas sobre a natureza do psíquico" que nos permite conhecer o ponto de vista epistemológico do autor. Nesse trabalho são analisados os conceitos de "consciência" e…

Às escolas, por oportunizar o espaço para a realização da pesquisa. À professora Maria Sílvia Pinto de Moura Librandi da Rocha, pelo interesse em meu trabalho, contribuindo com referências a respeito. Aos alunos do projeto “Brinquedoteca – Psicologia no Hospital 2008”, pela confiança e pelo companheirismo, pela riqueza que me proporcionaram durante as supervisões e encontros casuais, pela amizade que aqui fica... Aos professores Jorge Ferreira Abraão e Ms. Matheus Fernandes de…

Juiz de Fora Pós-Graduação em Ciência da Religião Mestrado em Ciência da Religião Tatiene Ciribelli Santos OS FUNCIONÁRIOS DE DEUS: A VOCAÇÃO RELIGIOSA A PARTIR DA PSICOLOGIA PROFUNDA DE EUGEN DREWERMANN Juiz de Fora 2010 Tatiene Ciribelli Santos Os Funcionários de Deus: A Vocação Religiosa a partir da Psicologia Profunda de Eugen Drewermann Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ciência da Religião, área de concentração: Filosofia da Religião,…

iniciativa da educadora Heloísa Marinho. Formada na- quela escola, com posterior especialização nos EUA, para depois diplomar-se na Universidade de Chicago, em Filosofia e Psicologia, desde 1934 Heloísa Marinho lecionou também no Instituto de Educação do Rio de Janeiro, como assistente de Lourenço Filho, na cadeira de Psicologia da Educação. Em 1949, começa o Curso de Especialização em Educação Pré-Primária, no IERJ, reconhecido inicialmente como pós-normal e posterior- mente como curso…

AULA 60 50 3 60 50 3 60 50 4 120 100 2 40 33 60 50 2 80 67 2 80 67 3 60 50 10 MATEMÁTICA FINANCEIRA 2 40 33 11 METODOLOGIA CIENTÍFICA 3 60 50 60 50 12 NOÇÕES DE DIREITO E LEGISLAÇÃO SOCIAL E DO TRABALHO 3 13 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 3 60 50 14 REDAÇÃO EMPRESARIAL 2 40 33 15 TÉCNICAS DE SECRETARIADO 3 120 100 3 TOTAL 25 25 1000 Quadro 2 – Matriz Curricular do Curso Técnico em Secretariado no Paraná – SEED(2010) 833 A FORMAÇÃO TÉCNICA…

ENCONTROS NA PSICOLOGIA Organizadores Andrea Simone Schaack Berger Denise Hernandes Tinoco Marien Abou Chahine 1ª Edição Londrina 2011 E46 Encontros na psicologia / organizadores Andrea Simone Schaack Berger, Marien Abou Chahine, Denise Hernandes Tinoco. – Londrina: EdUnifil, 2011. 175 p. ISBN: 978-85-61986-24-7 1. Psicologia. I. Berger, Andrea Simone Shaack. 2. Chahine, Marien Abou. 3. Tinoco, Denise Hernandes. Apoio CENTRO…

reservava-se à escola, os direitos sobre o conhecimento científico acerca das áreas disciplinares, como também sobre aqueles que diziam respeito aos processos de aprendizagem das crianças e adolescentes, conhecimentos estes informados pela biologia, psicologia e ciências sociais preservando a escola, desta forma, seu lugar de autoridade no gerenciamento das questões pedagógico-educacionais. Hoje vivemos outro tempo, bem mais complexo, diverso e inquietante do que há algumas…