Os Tres Eixos Na Educaçao Infantil

a serem desenvolvidos na educação infantil do jardim 2 são estruturados por faixa etária, concretizando-se significativamente em dois âmbitos de experiências: A formação pessoal e social e conhecimento de mundo, envolvendo as complexas questões de desenvolvimento das capacidades de natureza global e afetiva das crianças, seus esquemas simbólicos de interação com os outros e com o meio, assim como a relação com elas mesmas. Na formação pessoal e social trabalha-se o eixo identidade e…

vulneráveis. Não abrange, portanto, os outros programas públicos sociais ou de impacto social, restringindo-se aos voltados "mais diretamente para políticas de bem-estar e promoção social que são – seguindo a tradição internacional – as áreas de educação, saúde e nutrição, previdência social e seguro-desemprego, trabalho, habitação e saneamento" (Idem, p. 5). "A inspiração, afirma-se, é social-democrata e o horizonte, mais que o Estado, é o de uma sociedade de bem-estar, para a qual se…

Educação infantil – Pré-escola A educação infantil, primeira etapa da educação básica, ajuda no desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, complementando a ação da família e da comunidade. É oferecida gratuitamente em creches ou instituições equivalentes para crianças de até 3 anos de idade e, posteriormente, em pré-escolas para crianças de 4 a 5 anos. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, organizado pelo Ministério da…

plano municipal deve ser uma das primeiras ações para garantir os direitos da criança de até seis anos, como parte importante de um plano maior para a criança e o adolescente do município. Em geral são elaborados nos municípios planos setoriais (educação, saúde, assistência social) para toda a população, porém é fundamental que a criança e o adolescente sejam considerados prioridades absolutas nesses planejamentos, como está definido na Constituição Brasileira e no Estatuto da…

Visão geral Apresentação da disciplina: Olá, sou a professora Laura, graduada em Educação Artística com Habilitação em Artes Visuais, especialista em Arte-educação e Educação Infantil e é com muita dedicação e carinho que preparei estas webs aulas para vocês, queridos alunos! Estas web aulas farão parte da disciplina Ensino de Arte e Música no curso de Pedagogia pretendo junto com vocês, refletir sobre a arte, essa linguagem que desconhece fronteiras, credos e etnias e que sou…

BRINCADEIRAS, IMAGINAÇÃO E FANTASIA. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO Descobrindo o mundo por meio das brincadeiras, imaginação e fantasia. PROPONENTES INSTITUIÇÃO Nep Objetivo Educação Infantil TURMA Berçário – (faixa etária 1 ano a 2 ano e meio) DURAÇÃO 5 encontros (20 horas) TEMA Aprendendo por Meio da Exploração e da Descoberta EQUIPE Para realização do projeto será necessário o envolvimento da…

formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio supervisionado visa fortalecer e aliar teoria à prática, de forma que possamos basear nos princípios metodológicos utilizar conhecimentos adquiridos. A Educação infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com implantação do Ensino fundamental de nove anos, com as crianças chegando a escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá…

UFES – UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO NEAAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ARTES VISUAIS- LICENCIATURA PÓLO ARACRUZ PRÁTICA DE ENSINO I - PROJETO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O desenho e as cores e a ligação contextualizada dessas duas linguagens que se integram. ARACRUZ 2011 PRÁTICA DE ENSINO I - PROJETO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL O desenho e as cores e a ligação contextualizada dessas duas linguagens que se integram. Projeto de cunho…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SANTARÉ EDUCAÇÃO FÍSICA Curso de licenciatura em Educação Básica 3.º Ano – 1.º Semestre Janeiro de 2013 Docente: Prof. Doutor António Mesquita Guimarães Diana Fitas 100234044 Educação Física Índice Introdução ......................................................................................................... 2 Capitulo 1 ..............................................................................

objetivos sejam atingidos. O Estágio supervisionado – Educação Infantil, apresentado na UTA Infância e Ludicidade, está relacionado às ações que envolvam a docência na Educação Infantil com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças de 0 a 5 anos e objtiva-se também a reflexão sobre a prática pedagógica observada, constituindo-se em instrumento de iniciação a pesquisa e ao ensino. Pimenta e Lima (2004) afirmam que o estágio é o “eixo central na formação de…