Os Teóricos Nem Sempre Concordam Sobre A Definição De Dificuldades Escolares Com Relação à Definição De Dificuldades De Aprendizagem Considere As Alternativas A Seguir

atividades também atuei na coordenação da Formação Geral Humanística; fui membro do Conselho Universitário, representante dos docentes; subchefe do Departamento de Ciências Sociais e coordenador do curso de Sociologia. Continuo pesquisando sobre o tema relação ciência e sociedade, envolvendo a universidade, atores sociais que se relacionam com ela e o papel da formação universitária na sociedade atual. 6 Enio Waldir da Silva EaD Apresentação sociologia do…

! ! ! ! ! ! Aos nossos familiares, que nos amam, nos apoiam e valorizam nossas conquistas.! ! ! ! ! ! ! Aos nossos clientes e alunos, que nos inspiram, nos desafiam e são grandes fontes reforçadoras para nosso trabalho.
 Sobre os autores! ! Alessandra de Cássia Araújo Fonseca Lledó! Especialista em Análise Comportamental Clínica, pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento (IBAC). Área de atuação: Análise Comportamental Clínica.! ! Alessandra Rocha

feminismo e a investigação qualitativa pós-moderna 19 25 26 29 31 36 39 43 IJ Características da investigação qualitativa 47 IJ Fundamentos teóricos 52 A abordagem fenomenológica A interacção simbólica A cultura A etnometodologia Os estudos culturais Uma história 53 55 57 60 61 61 o Como obter acesso ao campo 115 Nove questões frequentes sobre a investigação qualitativa 63 IJ 122 II 6 I . .".~_. IJ II iii Estudos realizados simultaneamente em múltiplos…

23, v. 1, n. 28 Solicita-se permuta / Se solicita intercambio / We ask for echange CDU – 91 (05) 4 Sumário EDITORIAL ARTIGOS MANUEL CORREIA DE ANDRADE, CORREINHA: (TERRA E) HOMEM DO NORDESTE JONES DARI GOETTERT 15-26 A GEOGRAFIA ESCOLAR: GIGANTE DE PÉS DE BARRO COMENDO PASTEL DE VENTO NUM FAST FOOD? NESTOR ANDRÉ KAERCHER 27-44 ENSINO DE GEOGRAFIA, MÍDIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS IARA GUIMARÃES 45-66 O RACIOCÍNIO ESPACIAL NA ERA DAS TECNOLOGIAS…

B. Biaggio ............................................................................... 51 Valores e princípios: aprendi assim... Suely Sales Guimarães ............................................................................ 61 Sempre espero o pior, tudo dá errado Eliana Aparecida Torrezan da Silva........................................................... 75 Não sei o que fazer ou dizer quando alguém me critica Eliane Falcone…

1, n. 28 Solicita-se permuta / Se solicita intercambio / We ask for echange 4 CDU – 91 (05) Sumário EDITORIAL ARTIGOS MANUEL CORREIA DE ANDRADE, CORREINHA: (TERRA E) HOMEM DO NORDESTE JONES DARI GOETTERT 15-26 A GEOGRAFIA ESCOLAR: GIGANTE DE PÉS DE BARRO COMENDO PASTEL DE VENTO NUM FAST FOOD? NESTOR ANDRÉ KAERCHER 27-44 ENSINO DE GEOGRAFIA, MÍDIA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS IARA GUIMARÃES 45-66 O RACIOCÍNIO ESPACIAL NA ERA DAS TECNOLOGIAS…

esforço suplementar, da parte do professor, para se adaptar aos interesses dos seus alunos de modo a integrá-los no trabalho escolar. Este estudo analisa a utilização do jogo, quando usado como estratégia de ensino para criar motivação nos alunos e, dessa forma, potenciar as aprendizagens. Pensamos que esta poderá ser uma hipótese a ponderar para cativar os alunos na aprendizagem dos conteúdos do currículo. Palavras-chave: Jogo / Criança / Desenvolvimento da criança / Ensino /…

ensino-aprendizagem, é preciso haver suporte pedagógico que dê subsídios ao aprender e ao ensinar. Um suporte que supere a tradicional metodologia expositiva e atenda aos objetivos expressos na proposta pedagógica do curso. Considerando esses pressupostos, a produção desse Caderno Dom Alberto é parte da proposta pedagógica do curso da Faculdade Dom Aberto. Com este veículo, elaborado por docentes da instituição, a faculdade busca apresentar um instrumento de pesquisa, consulta e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO COACHING Um Estudo Exploratório sobre a Percepção dos Envolvidos: Organização, Executivo e Coach Marcos Aurélio de Araújo Ferreira Orientadora: Profa. Dra. Tania Casado SÃO PAULO 2008 Profa. Dra. Suely Vilela Reitora da Universidade de São Paulo Prof. Dr. Carlos Roberto Azzoni Diretor da Faculdade de Economia, Administração e…

Resumo O objetivo da pesquisa consistiu em sistematizar princípios metodológicos para uma proposta de aprendizagem dos fundamentos da escritura cênica, através de experimentos de análise, adaptação e encenação de textos teatrais. A observação de processos de criação de diretores de teatro abertos à participação do grupo na escritura cênica (José Celso Martinez Correa e Antônio Araújo); a observação de uma das práticas de ensino de direção teatral na Universidade de São Paulo e de…