Os Principais Teoricos Da Pedagogia

Centro Universitário Araraquara – UNIARA PAPEL DA PEDAGOGIA NOS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado a Professora Viviane Queiroz, titular da disciplina de Conhecimentos Pedagógicos em Contextos não escolares, do Curso de Graduação em Pedagogia, da UNIARA – Centro Universitário Araraquara. Alessandra Amorim - 01209-003 Milene Cristina Inácio – 01209-030 Vanessa Pires – 01209-063

abordagens metodológicas adotadas, se considerarmos a necessidade da revisão de literatura que se constitui em um capítulo à parte, de pesquisa bibliográfica. Essa documentação servirá de suporte, ainda, à análise de dados de uma pesquisa, no referencial teórico ou no estado da arte da literatura da área, como já enfatizado. Na pesquisa bibliográfica, propriamente dita, a leitura e documentação deverão ocorrer após a obtenção do documento, na ocasião em que o pesquisador deverá proceder…

pedagógico brasileiro a partir da identificação, classificação e periodização das principais concepções educacionais (p.1-2). A investigação tomou como materiais básicos documentos escritos – livros, artigos e textos oficiais –, trabalhando com fontes primárias, no 320 Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 136, jan./abr. 2009 Resenhas caso, documentos nos quais se encontravam as ideias pedagógicas dos principais protagonistas da educação brasileira, e fontes secundárias, como…

QUE É PEDAGOGIA? O QUE É SER PEDAGOGO? 4 2.1 O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGO PARA MIM 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Este trabalho traz uma reflexão sobre a Pedagogia como licenciatura e o trabalho do pedagogo no ambiente escolar. Irei relatar nesse trabalho as diversas áreas atuadas, a verdadeira origem, os principais aspectos, suas definições, as diferenças e o meu conceito sobre essa profissão escolhida. O pedagogo é o especialista em assuntos educacionais e a…

DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: UM TEMA VULNERÁVEL ÀS INVESTIDAS IDEOLÓGICAS Carmen Sílvia Bissoli Silva (UNESP) Introdução Desde a metade da década de 90, sobretudo a partir de dezembro de 1996 com o estabelecimento das diretrizes e bases da educação nacional por meio da Lei 9.394, o curso de pedagogia passou a se configurar dentre os temas mais polêmicos a serem regulamentados pela legislação complementar em andamento no país. Os conteúdos de três…

é o profissional formado para atuar na área pedagógica. Porem todos aqueles que atuam no processo educativos (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos, etc O pedagogo é um) também devem conhecer os princípios básicos da pedagogia. especialista em educação. Compreende e intervém nos processos de ensino e de aprendizagem que acontecem na sociedade. E existe diferença entre o pedagogo e o professor? Acredito que sim, e muitas, mas ambos tem o mesmo objetivo: a educação.…

2. Os clássicos Karl Marx (1818-1883) considerado um clássico da sociologia, Émile Durkheim (1858-1917), apontado como um dos primeiros e grandes teóricos da sociologia e da sociologia da educação. Por último, cabe anunciar a contribuição de Max Weber (1864-1920). 2.1 Karl Marx deixou sua contribuição a respeito da relação sociedade e educação. Podemos encontrar em vários de seus escritos referências críticas ao papel da educação na sociedade capitalista e propostas de uma nova…

O Planejamento frente as Diferentes Pedagogias O estudo das diferentes pedagogias constata a existência de um conjunto de influências teórico-metodológicas permeando a construção das propostas curriculares, ao longo da história da escola. Conforme Libâneo (2002), estas tendências pedagógicas, que se têm estabelecido nas escolas através das ações educativas dos professores, classificam-se em pedagogia liberal e pedagogia progressista. Nas pedagogias liberais, a escola é tida como…

3 2 a importância da pedagogia para o conhecimento e aprofudamento na vida acadêmica 4 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância da pedagogia na atividade transformadora da realidade educativa, desenvolvendo uma postura ética e política comprometida com a melhoria da qualidade do ensino. Buscando maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da…

Caros alunos e alunas, boa tarde! Apresento a seguir minhas orientações para a elaboração do desafio da discplina de “Fundamentos Históricos, Teóricos Metodológicos do Serviço Social III”. Como primeiro passo, destacaria a leitura de todo o desafio (ver o arquivo da tele-aula 2) ; Lembrem-se que o tema central é “Serviço Social e pedagogia da ajuda”. Em seguida, façam a leitura dos textos abaixo, disponíveis no ambiente moodle, na pasta do desafio (tele-aula 2):…