Os jogos no ensino da língua portuguesa

................ LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA OS JOGOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESAPARA ALUNOS DO 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II NOME DO ALUNO OS JOGOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DO 9ºANO – ENSINO FUNDAMENTAL II Artigo apresentado no urso de Licenciatura em Língua Portuguesa da Universidade...., como requisito à obtenção do Título de Licenciado. COMISSÃO EXAMINADORA _________________________________________________________ Professor (a) Orientador (a) _______________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) _______________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) Cidade, ________ de ______________________ de 2011. SOBRENOME, Nome OS JOGOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DO 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II OS JOGOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA\ALUNOS DO 9ºANO – ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRENOME, Nome. RESUMO Este trabalho tem como objetivo abordar a importância dos jogos para o ensino da Língua Portuguesa. O lúdico é um assunto estudado pelos filósofos que surgiram antes da era cristã. Eles acreditavam que a tendência para a diversão e jogos era uma característica…

JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Alfabetização de Pessoas Jovens e Adultas Serão apresentados resultados de pesquisa, que tem por objeto de estudo os jogos pedagógicos no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa. Diante dos estudos que fizemos verificamos que o uso dos jogos pedagógicos são excelentes recursos que o professor pode utilizar no processo ensino aprendizagem, pois eles contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual e social do…

OS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Thaísa Maciel Alencar Neila Nádia Lobo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9761) – Metodologia e Conteúdos da Língua Portuguesa 22/11/2011 RESUMO Ensinar a Língua Portuguesa nos dias atuais ficou fácil de trabalhar, pois os jogos educativos auxiliam nas atividades de Língua Portuguesa. O Idioma é a língua oficial do Brasil, por isso, ela é uma disciplina que as escolas trabalham a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS DIVA CRISTINA BORGES SARMENTO OS JOGOS TEATRAIS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LM Belém 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS DIVA CRISTINA BORGES SARMENTO OS JOGOS TEATRAIS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LM Trabalho apresentado ao Colegiado do Instituto de Letras e Comunicação da Universidade Federal do Pará,…

EXPLORANDO JOGOS DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESTRATÉGIA PARA A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS Escola Armínio da Paz Aislan Rafael Lemos Rolim aislan_piano@hotmail.com 1. Objetivos Didáticos Compreender o funcionamento e natureza da escrita alfabética. Consolidar o conhecimento das relações fonema/grafema. Desenvolver a fluência da leitura e escrita. 2. Caracterização da turma Essa é uma turma de jovens e adultos, multisseriada, com aproximadamente 14 alunos…

valores e justificar-se a si mesma, pois se faz necessário que os profissionais diferenciem o educativo do alienante. 2.2. Considerações pertinentes as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática 2.2.1. Língua Portuguesa Soares (1996 apud MARINHO, 1998) afirma que nos anos 50 houve mudanças na sociedade brasileira e, conseqüentemente, um aumento no número de escolas para a classe trabalhadora. Contudo, nos anos 60, cresceu o número de alunos nas escolas, fazendo com que…

mais evidente herança portuguesa para a cultura brasileira é a língua portuguesa, atualmente falada por virtualmente todos os habitantes do país. A religiãocatólica, crença da maioria da população, é também decorrência da colonização. O catolicismo, profundamente arraigado em Portugal, legou ao Brasil as tradições do calendário religioso, com suas festas eprocissões. As duas festas mais importantes do Brasil, o carnaval e as festas juninas, foram introduzidas pelos portugueses. Além…

Departamento de Ciências Sociais e Humanas Diniz dos Anjos Lopes O Lúdico no Processo de Ensino-Aprendizagem do modo oral da Língua Portuguesa no Tronco Comum: O caso da Escola Amor de Deus Licenciatura em Estudos Cabo-Verdianos e Portugueses Universidade de Cabo Verde Setembro de 2010 Diniz dos Anjos Lopes Tema: O Lúdico no Processo de Ensino-Aprendizagem do modo oral da Língua Portuguesa no Tronco Comum: O caso da Escola Amor de…

cinqüenta anos. O trema é algo que não se usa mais. O que está sendo mais utilizado são as letras estrangeiras como o K usado para mostrar que está rindo e o W para iniciar um endereço em site. Agora também começou a utilização da tralha, hastag ou jogo da velha usado em redes sociais como no Twitter. Com esse modernismo teremos consequências? Talvez em certas piadas como tremer de medo. O trema foi embora da língua portuguesa, porém continuará no alemão onde é usado. Mas o trema…

apontado por Cintra (2011, ... [PDF] Ensino de Língua Portuguesa para Surdos - Ministério da Educação portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lpvol2.pdf‎ de M da Educação - ‎Artigos relacionados em que se destacam os consultores surdos do projeto, conscientes ... transformou em entusiasmo e desejo de conhecer mais e participar ... que se exemplificam algumas etapas dessa elaboração, em particular ..... da experiência de vida dos indivíduos." ..... obviedade que essa…