Os Jogos Eo Lúdico Na Aprendizagem Escolar

.................................................................................... 26 SOCIEDADE E VIOLÊNCIA ESCOLAR: O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS .... 33 OS ESTÍMULOS MUSICAIS E O MOVIMENTO CORPORAL DA CRIANÇA. ........................................................... 39 PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIADOR DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA ......................................................................................................

institucional, organizadas em sistemas, normatizadas tanto do ponto de vista legal quanto do pedagógico, para responderem a funções que a sociedade lhes atribui, ligadas a necessidades sociais já reconhecidas e/ou emergentes. Essa relação da educação escolar com a sociedade se expressa no projeto político-pedagógico de cada escola, o qual, de acordo com Bussmann, em Veiga (2006), deve ser elaborado (A) pelos professores das diferentes séries e disciplinas, de modo que, depois de…

conhecimentos acumulados historicamente pela humanidade a que todas as crianças têm direito ao acesso. Neste projeto o foco será os animais de estimação e animais em extinção. Os objetivos do projeto contemplam todas as áreas de aprendizagem ( cognitiva, emocional) e os eixos de trabalho que são: Identidade e autonomia, natureza e sociedade,movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita. Dentre os objetivos propostos neste projeto…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA CARLOS ROBERTO JAMIL CURY* RESUMO: O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home…

os principais desafios e aprendizagens do meu percurso. De salientar a intervenção individual, onde apresento o caso clínico que acompanhei ao longo destes meses, bem como a intervenção em grupo, em que a perspectiva sistémica é fundamental para a sua compreensão. Espero conseguir transmitir o caminho percorrido neste contexto de estágio que me fez crescer passos largos, tanto a nível profissional como pessoal, a par de todas as angústias, alegrias, aprendizagem e momentos nele vividos.

QUALIDADE.......................................................................................................... 5. O PROFESSOR É UM MEDIADOR ENTRE A CRIANÇA EO VALORES ETICOS UNIVERSAIS................................................................................................................. 6.PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SÓCIO ESCOLAR................................................ 7. CONSIDERAÇÕES…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Xaxim 2014 IDIANESBERSE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

garantindo a aplicação dos princípios e diretrizes preconizadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, através da promoção de ações que garantam a preservação dos vínculos familiares e comunitários. São proporcionadas atividades de reforço ao ensino escolar através de atividades extraclasse visando valorizar a autoestima, o desenvolvimento do juízo crítico, de sua realidade e do meio em que o cerca. Através dos programas de Atenção Psicossocial e de Atenção a Saúde, é oportunizada a…

Dias Machado ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Niquelândia 2013 Elza Dias Machado ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Vania…

social da escola, requer reflexão contínua de todos os que fazem a comunidade escolar e estão envolvidos neste processo. O PPP da escola esta fundamentada nas Leis de Diretrizes e Bases, em outros PPPs e no Regimento Escolar. O PPP tem como principal objetivo direcionar as ações da escola para um trabalho coletivo e participativo, o qual prioriza uma prática pedagógica interativa e transformadora, voltado à aprendizagem do educando e prepara o aluno para a cidadania construindo…