Nó crítico

de Unidades Escolares em condições precárias A1.1 Acelerar a construção do novo prédio Escolar A1.2 Buscar recursos alternativos A2.1 Locar espaço físico para transferir os alunos A2.2 Adequar os espaço para atendimento aos alunos Edificações de Unidades Escolares em condições precárias Atraso na construção de novo prédio Escolar 65% dos alunos estudando em salas de aula improvisada Comunidade Escolar insatisfeita A3.1 Convencer à comunidade local de que a construção do novo prédio será concluída até o final do ano letivo. A3.2 Oferecer espaços físicos adequados A3.3 Transferir alunos e servidores para local adequado Figura 1: Nós Críticos e suas ações Fonte: Elaborada por Rosa Maria Ghidette Rocha A1.1 Acelerar a construção do novo prédio escolar Atores envolvidos: • Prefeito municipal; Municipal; • Secretário de Educação; • Secretário de Obras; • Comunidade Escolar e Local. A1.2 Buscar recursos alternativos A1.2 Buscar recursos alternativos Atores envolvidos: Atores envolvidos: • Prefeito municipal; • Secretário de Educação; Prefeito Municipal; • Gerente do Setor de Planejamento; Secretário de Educação; Planejamento; • Gerente do Setor de Orçamento • Gerente do Setor de Orçamento Figura 2: Atraso na construção do prédio escolar Fonte: Elaborada por Rosa Maria Ghidette Rocha A2.1 Locar espaço físico para transferir os alunos Atores envolvidos: • • • • Secretário de Educação Procuradoria Geral da PMA; Setor de Planejamento Setor de Orçamento; …

O programa atingiu, em 1997, 44.382 crianças de 22.493 famílias, com um gasto de R$ 32 milhões, ou seja, menos de 1% do orçamento do Distrito Federal. Com esse programa, a evasão escolar, que era de cerca de 10% em 1994, caiu para 0,4%. Oprojeto bolsa-escola doDistrito Federal foi premiado no Brasil e no exterior. Como conseqüência da expansão do Programa Bolsa Escola, o Ministério da Educação decidiu criar em 2001 o Programa Bolsa Escola Federal. As transferências do programa ficaram…

PRATIQUE - FASCICLO 14 Pratique Página 31 01- Qual é o patrimônio de sua escola? Pode ser considerado patrimônio da unidade escolar, todos os bens móveis ou imóveis, tais como (armários, computadores, mesas para professores, conjunto para alunos e etc.), que ela recebe do governo federal, municipal/estadual ou que a própria unidade adquire através de compra mediante aos recursos recebidos ou recursos próprios. 02- Onde ele está registrado? Todos os todos os bens móveis ou…

Contabilidade na Escola Carlos Mattos de Souza Junior Carlos Augusto de Medeiros Técnico em Secretaria Escolar Cuiabá - MT 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Mo692 Contabilidade na escola. / Carlos Mattos de Souza Junior, Carlos Augusto de Medeiros – 4ª. edição atualizada e revisada - Cuiabá: Universidade Federal do Mato Grosso/ Rede e-Tec…

FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CAJAZEIRAS FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE CAJAZEIRAS CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS JOSÉ EDER GOMES PARNAIBA PROJETO DE PESQUISA AGRICULTURA FAMILIAR E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Um estudo de caso sobre a aplicação da lei 11.947/09 no Município de Santa Helena - PB no 1° semestre de 2011 Cajazeiras/PB 2011 JOSÉ EDER GOMES PARNAIBA PROJETO DE PESQUISA AGRICULTURA FAMILIAR E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: Um estudo de caso…

14 pro uncionário - Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação / Técnico em Gestão Escolar: Contabilidade na escola pro uncionário Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação 14 TÉCNICO EM GESTÃO ESCOLAR Contabilidade na escola Brasília – 2009 Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica Universidade de…

CONTEXTO 04 1 JUSTIFICATIVA 05 2 OBJETIVOS 07 2.1 Objetivo Geral 07 2.2 Objetivos Específicos 07 3 RESULTADOS ESPERADOS 08 4 METODOLOGIA 09 5 RECURSOS 10 5.1 Recursos Humanos 10 5.2 Recursos Materiais 10 6 ORÇAMENTO 12 6.1 Orçamento de Honorários 12 6.2 Orçamento de Material de Consumo 13 6.3 Orçamento de Material Permanente 13 6.4 Orçamento de Serviços de Terceiros (pessoa física) 14 6.5 Orçamento de Terceiros de Terceiros (pessoa jurídica) 14 7 CRONOGRAMA…

Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Contabilidade e Orçamento Empresarial Ano Letivo: 2015 – 1º semestre Professor: Msc. Danilo Lacerda Borges Lista de Exercícios V Nome:_________________________________________________________________________________ Elabore o orçamento empresarial completo, contendo o Orçamento Operacional, o Orçamento de Investimento e o Orçamento de Caixa da empresa SUPER CARTEIRAS ESCOLARES Ltda. Referente ao 1º bimestre de 20X2: Distribuição da pontuação: 1.…

necessários preencher formulários, responder a questionários, solicitar verbas e prestar contas, além de outras informações. Considerando sua experiência profissional, comente sobre a importância do estudo da contabilidade no contexto escolar. 02. Vimos que para compreender a contabilidade pública, planejamento público, não podemos deixar de estudar uma ferramenta fundamental: o orçamento público. Quais as principais ferramentas utilizadas para planejamento e orçamento em sua…

como um local para se aprender a ler, escrever e contar.Mas hoje a escola faz mais que isso.Mas a escola não pode fazer tudo sozinha,precisa de ajuda da comunidade escolar,do estado ou seja da sociedade em geral. A escola deve e precisa ser agradável e prazerosa, para que o processo ensino-aprendizagem aconteça,e para que isso seja possível professor, aluno e ambiente devem estar em sintonia. As aulas devem ser planejadas para chamar atenção do aluno,pois hoje muita pouca coisa é…