Origem E Fundamentos Da Psicologia Humanista

1. Origem do termo e o que é O termo “Fenomenologia” vem do grego “phainesthai” que é tudo aquilo que se revela, e “logos” que significa estudo. É uma ciência subjetiva que trata dos fenômenos perceptíveis, extinguindo a separação entre o sujeito e o objeto. A Fenomenologia é um tratado científico a respeito da descrição e classificação dos fenômenos. É oposta ao positivismo, analisando a realidade no ponto de vista individual. Essa filosofia surgiu no século XIX e teve Edmund Husserl…

Psicologia da Educação Maria Tereza da Cunha Coutinho e Marcia Moreira O homem não tem muito conhecimento do seu psiquismo e atribuía as forças superiores e externas o controle dos acontecimentos do meio e de si próprio, todas as explicações eram baseadas através da mística, religião e superstição sem possuir uma reflexão crítica. O período pré-socrático, estava direcionado a natureza e buscavam o princípio primordial do mundo. Já em um novo período, o interesse dos cosmos se transforma

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I- FUNDAMENTOS Francisca Vânia dos Santos Silva A Psicologia da Educação e a Motivação. FORTALEZA-CE JUNHO / 2012 RESUMO A motivação dos alunos para a aprendizagem tornou-s o centro das atenções no processo educativo, uma vez que devemos analisar que a aprendizagem é um processo pessoal, reflexivo e sistemático que depende da

ASPECTOS HUMANISTAS, EXISTENCIAIS E FENOMENOLÓGICOS PRESENTES NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA HUMANISTIC, EXISTENCIAL AND PHENOMENOLOGICAL ASPECTS IN PERSON CENTERED APPROACH Márcia Elena Soares Bezerra Universidade Federal do Pará (UFPA) Edson do nascimento Bezerra Universidade da Amazônia (UNAMA) Resumo A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) é considerada uma das correntes identificadas com a Terceira Força em Psicologia ou Psicologia Humanista. Há aspectos significativos…

Fundação Presidente Antônio Carlos – FUPAC Curso de Psicologia Disciplina: Psicologia Ciência e Profissão Alunas: Cristiane Vietiane Elisângela Batista Emília Menezes Glícia Figueiredo Hedinaide Dias

Desenvolvimento Gerencial. *Publicações do autor ADMINISTRAÇÃO DE PROJETOS: Como Transformar Ideias em Resultados ADMINISTRAÇÃO DE PROJETOS: Como Transformar Idéias em Resultados (eBook) FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO: Manual Compacto para as Disciplinas TGA e Introdução à Administração (eBook) FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO: Manual Compacto para as Disciplinas TGA e Introdução à Administração INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO (eBook) INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO…

Ciência e Profissão Patrícia Carvalho (Mestra em Psicologia – UFPE) Psicologia / 1º período QUATRO FORÇAS DA PSICOLOGIA BEHAVIORISMO HUMANISMO PSICANÁLISE TRANSPESSOAL BEHAVIORISMO “Noção de que era possível prever o comportamento humano ou animal, pois o comportamento era sempre determinado por uma série de variáveis. Se fosse possível conhecer todas as variáveis, seria possível prever o comportamento do indivíduo e controlá-lo, manipulando-se as variáveis.” BEHAVIORISMO…

PSICOLOGIA Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique", "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é o estudo do comportamento e dos processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)". O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante…

Vamos procurar resumi-las. De acordo com a nossa face da verdade a maior parte das filosofias são superficiais e algumas até têm contribuído para este materialismo cristalizador e escravizante em que assenta a actual civilização. E embora as suas origens sejam remotas, elas tomam um grande impulso com Descartes! É verdade! Com o nosso amigo da “dúvida metódica” e ao mesmo tempo da célebre frase “ Cogito, ergo sum”, penso, logo existo". Há cerca de dois anos tivemos uma conversa de…

SUMÁRIO Introdução 3 Fundamentos Socioculturais da Educação - Atividades Educação como Fenômeno Humano 4 Temas Contemporâneos da relação entre educação e cultura 5 Tendências pedagógicas e seus fundamentos socioantropológicos 7 Teorias da Aprendizagem – Atividades As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia 10 A efetividade em Henri Wallon: desenvolvimento intelectual pelo corpo e pelas emoções ..............................