Origem Das Academias

afirmar que: a. É necessário somente separar as despesas fixas, uma vez que as despesas eventuais não ocorrem com regularidade. b. Não é necessário separar as despesas regulares ou eventuais, já que o mais importante no planejamento é a origem dos recursos. c. É necessário somente separar as despesas eventuais, uma vez que as despesas regulares já serão do conhecimento do indivíduo. d. É necessário separar as despesas regulares e fixas das eventuais. …

entre outros. Academia ar livre Os benefícios da atividade física regular têm sido reconhecido por muitas pessoas, desta forma têm ocorrido maior aceitação e conscientização da população com consequente crescimento desta prática. As atividades físicas proporcionam efeitos como bem-estar físico e emocional. Com isso, a proposta é garantir a saúde desenvolvendo lugares para se exercitarem regularmente, sem qualquer onerosidade, tendo em vista o alto custo cobrado pelas academias em geral. Além

várias histórias parecidas. A pessoa decide que está na hora de se cuidar e finalmente procura uma academia. Fica animada, paga um plano longo, de três meses, seis meses ou até um ano. Compra tênis novo, algumas roupas de ginástica bonitinhas. Já se sente orgulhosa ao imaginar que dali a pouco estará em forma, exibindo disposição e um corpinho novo em folha. Começa a experimentar algumas aulas da academia, recebe uma série para a musculação e sente as primeiras dores musculares. Por…

Platão Platão (em grego antigo: Πλάτων, transl. Plátōn, "amplo",1 Atenas,nota 1 428/427nota 2 – Atenas, 348/347 a.C.) foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental.…

João Barreto SÃO JOÃO DEL-REI 2015 3 SUMÁRIO 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA......................................................................... 4 1.1 Proposta de Produto Comunicacional..................................................... 4 1.2 A origem das artes marciais...................................................................... 4 1.3 Arte marciais em São João del-Rei........................................................... 5 1.3.1 Jiu Jitsu…

gestadas as reformas educativas, depois transformadas em leis, a fim de que se possa defender a implantação de uma educação democrática e de qualidade. Cada geração assimila a herança cultural dos seus antepassados e estabelece projetos de mudança. A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. Ao longo dos tempos,de acordo com a sociedade na qual se insere,a escola muda sua feição. Os portugueses trouxeram um padrão…

387 a.C.: Platão funda a Academia em Atenas, a primeira universidade do planeta. • 335 a.C.: Aristóteles funda o Liceu em Atenas, escola rival da Academia. • 324 d.C.: O imperador Constantino muda a capital do Império Romano para Bizâncio. • 375 Nasce Hipátia de Alexandria. • 400 d.C.: Santo Agostinho escreve Confissões. A filosofia é absorvida pela teologia cristã. • 410 d.C.: Roma é saqueada pelos visigodos. • 529 d.C.: Fechamento da Academia em Atenas,…

de forma pedagógica um conjunto de conhecimentos tematizados” (NASCIMENTO e ALMEIDA, 2007). Assim sendo, quero nesse texto abordar teoricamente de forma sucinta duas artes marciais, uma de origem nipônica, o Karate, e a outra com origem no solo tupiniquim que é o Jiu Jitsu. Descreverei um pouco sobre suas origens, tradições, histórias, filosofias, técnicas, etc. Segundo os PCN´s é preciso: “compreender e utilizar as técnicas para a resoluções de problemas em situações de luta (técnica e…

Communication company ListenX. Keywords: ListenX, Marketing Management, Atmosphere Music Service SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 DESCRIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 13 1.1 Denominação e forma de constituição 13 1.2 Dados e fatos relevantes da origem da organização 13 1.3 Natureza e ramo de atuação 14 1.4 Informações sobre o porte da empresa 14 1.5 Principais equipamentos 15 1.6 Composição da força de trabalho, incluindo quantidade de pessoas, percentuais por nível de…

........................ 8 ÂPENDICE............................................................................................................. 9 1 PÚBLICO-ALVO Freqüentadores da Academia Vida e Saúde do Município de Ibiúna-SP. 2 DIAGNÓSTICO 2.1 Situação problema Os freqüentadores da academia não possuem conhecimento adequado sobre nutrição. 2.2 Componente Cognitivo Foi verificado através de um questionário (Apêndice I), com perguntas fechadas sobre Nutrição, que…