Organização Linear Arquitetura

Trabalho de Arquitetura e Organização de Computadores Evandro Carlos Gonçalves Neilivan Camilo de Andrade 1° ADS MANHÃ Objetivo: Comparação das duas arquiteturas (RISC X CISC) Arquitetura CISC (Complex Instruction Set Code) O desenvolvimento da micro-electrónica permitiu a construção de processadores cada vez mais complexas e mais próximas de instruções de linguagens de alto nível (HLL), mas manteve o modelo de programação ao nível da linguagem máquina, assente numa utilização

Arquitetura brasileira Práticas de resistência nas fissuras da sociedade mercantilista | | | | | O contexto da arquitetura contemporânea - Nas duas últimas décadas se tornou clara a crise disciplinar que atinge a arquitetura e o urbanismo. Trata-se de uma crise multifacetada, decorrente principalmente de fatores externos, com sérias conseqüências para a produção do ambiente construído. Embora suas origens sejam várias, o fenômeno da globalização e a conseqüente infiltração…

O sistema estrutural não é isolado dos outros sistemas da forma e da função. O arquiteto deve buscar uma integração tão grande entre os sistemas da Arquitetura que não o se consiga perceber onde começa um e onde termina o outro. Assim, muitas vezes a concepção estrutural toma a frente na definição formal do edifício. “A beleza está presente quando o aspecto da obra for acolhedor, elegante, e a dimensão dos elementos mantiver justas relações de proporção”. A FORMA ARQUITETÔNICA (Venustas) •É a

Teoria e História da Arquitetura, do Urbanismo e da Arte V
 Prof. Camila Ramos Arias Arquitetura religiosa século XVIII Teoria e História da Arquitetura, do Urbanismo e da Arte V
 Prof. Camila Ramos Arias • Arquitetura religiosa: maior produto cultural do Rio de Janeiro • Dificuldades de decodificação da arquitetura religiosa do Rio de Janeiro: – Diferentes influências externas – Localização – inserção na malha urbana – Diversidade de exemplos – Realização simultânea…

FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA - FEA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO/CIVIL RELATÓRIO DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO II Hercília Camargo Guedes Orientadora: Prof.ª Maria de Lourdes Silva Viana Belo Horizonte Abril - 2012 Hercília Camargo Guedes RELATÓRIO DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO II Relatório de Supervisão de Estágio II apresentado à Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Universidade FUMEC, como requisito para a conclusão do Curso de Arquitetura e…

atividades Um projeto é um conjunto planejado de atividades que alcança um determinado objetivo. Tomadores de decisões são pessoas que irão utilizar o sistema pronto e que irão se basear nas informações disponibilizadas para tomar as decisões na organização que administram. Analista de sistemas é o profissional especializado na análise e elaboração de um projeto de sistemas de negócios. Sua funcionalidade pode ser comparada a de um arquiteto que desenvolve as plantas de um novo edifício.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – CAMPOS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO ULBRA ACESSO, ENTRADA, CONFIGURAÇÃO DA VIA, RELAÇÕES VIASESPAÇO E FORMA DO ESPAÇO DE CIRCULAÇÃO. CIRCULAÇÃO “ Acreditamos que o sentido de tridimensionalidade mais essencial e memorável se origina da experiência corporal e que tal sentido pode constituir uma base para compreendermos a percepção espacial em nossa experiência com edifícios, a interação entre o mundo de nossas habitações esta sempre em fluxo,…

ESCOLAS: Estratégias de Projeto ESTRUTURA FUNCIONAL DO EDIFÍCIO TIPOLOGIAS USUAIS • LINEAR Espaços organizados a partir de um grande eixo de circulação. Facilidade de ampliação e orientação frente à radiação solar; Aspecto negativo: grande extensão das circulações e percursos Escola Municipal Argentina – Enéas Silva (anos 30) TIPOLOGIAIS USUAIS • PÁTIO INTERNO (ORGANIZAÇÃO CENTRALIZADA) Espaços organizados ao redor de um pátio central. Maior integração dos…

COMPLEXO CULTURAL E COMERCIAL Alberto Pasqualini UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE ARQUITETURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2012/2 _ Etapa1: Pesquisa acadêmica: ELIANE FRANZ orientadora: B ETI NA MAR TAU ÍND ICE 1. TEMA 1.1. Justificativa da temática escolhida..........................................................................03 1.2. Análise das relações entre programa, sítio e tecido urbano de suporte.................04 1.3. Objetivos da proposta................

................ 5 2 REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO .................................................................................. 7 3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ...................................................... 8 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ............................................................................................. 9 4.1. MATRIZ CURRICULAR E FLUXOGRAMA DE DISCIPLINAS ............................................................. 9 4.2. VERTICALIZAÇÃO