Organização Escolar Portifolio

avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutora Muriel. Anhanguera Educacional 2015 Sumário - Introdução p. - A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p. - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a…

NOVAS CONCEPÇÕES E AS CONTEXTUALIZAÇÕES DA MATEMÁTICA Nordestina – Bahia 2009. Eder Carlos Santos de Oliveira Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, da Cidade de Nordestina – Ba para obtenção do grau de…

se trata apenas de mudanças de nomenclaturas, mas de mudança nas estruturas administrativas e de liderança. Para acompanhar as transformações, é necessário adquirir conhecimento na área de gestão. Neste sentido, os estudos na disciplina Gestão Escolar foram fundamentais para aprendermos as dimensões importantes nos processos democráticos de gestão educacional, compreendermos os objetivos e desdobramentos da liderança na escola e como deve acontecer a gestão participativa. Aliado…

falta de transporte coletivo que circule no interior do bairro, uma vez que se precisa andar muito para resolver seus problemas cotidianos. A comunidade utiliza bastante a Praça Augusto Leite e o rio Potengi como áreas de lazer. A instituição escolar mantém um bom relacionamento com a comunidade. Análise do Processo Educacional O CMEI José Alves Sobrinho tem um papel relevante no desenvolvimento infantil, como mediador e dinamizador entre as experiências da criança e os…

atividade de produção textual INDIVIDUAL TEMA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Portifolio Individual. Prof. Lisneia Rampazzo , Geane , Gleiton Lima , Roseane CARUARU 2011 Introdução O tema ao qual estamos estudando neste trabalho relata o grau da importância,

adquiridos por doações ou comprados com dinheiro da festa junina em junho de 1979. Na época, a escola funcionava em dois turnos, atendendo crianças de 1ª à 4ª série, aproximadamente com 175 alunos matriculados, baixo nível socioeconômico da clientela escolar, grau de instrução primário, tendo como diretora a professora Diva Maria M. Da Silva. No ano de 1979 a escola tem nova diretora, a professora Angela Maria Nadolny e passa a funcionar em 03 turnos (manhã, intermediários e tarde)…

Todos os relatórios e/ou resumos devem ser se autoria do aluno e manuscritos, contendo um resumo e/ou relatório de 20 linhas no máximo, máximo 2 páginas. Modelo PORTIFÓLIO FJF FACULDADE JUIZ DE FORA PORTIFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Nome completo do aluno RA: Curso: Semestre:

Telefone Turma Palavra do Diretor Caro aluno Este manual foi preparado com o objetivo de fornecer informações sobre a estrutura e o funcionamento da escola, sobre as normas disciplinares e regulamentos que orientam a sua vida escolar, sobre a organização curricular e as bases tecnológicas pertinentes ao seu curso. Leia-o com bastante atenção e consulte-o sempre que tiver dúvidas. Além das informações nele contidas, você poderá contar, para esclarecimentos complementares, com o apoio de

serem planejados, executados, acompanhados e avaliados segundo os currículos, programas, calendários escolares, a fim de se constituírem em instrumentos de integração, em termos de treinamento prático e cientifico, destinando à formação de professore para exercer funções de magistério nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.…

ROSI ALVES DE OLIVEIRA CUNHA PORTIFÓLIO Portfólio apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Pedagogo UBERABA 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO................................................................................................ 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................